No processo ensino-aprendizagem dá-se a construção do conhecimento a partir de processos dialéticos, complexos, sem previsibilidade, bidirecionais e co-construídos. Através de dicas do professor e de pares sociais, o “indivíduo” estrutura sua rota de desenvolvimento, sintetizando uma subjetividade única, ímpar e incomparável. Em Educação Musical (bem como em outras áreas do ensino), o processo ensino aprendizagem se dá na relação: