Atividades, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas particularidades.

Potencialidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do Ensino Fundamental, em virtude de suas deficiências, e desaceleração para concluir, em menor tempo, o programa escolar para os superdotados.

Professores com especialização adequada em Nível Médio ou Superior, para atendimento humanizado, bem como professores do Ensino Regular formados para a integração desses educandos nas classes comuns.

Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares, disponíveis para o respectivo nível do Ensino Regular.