a preparação de alunos para serem colocados nas escolas regulares.

que o aluno deve mudar para se adaptar às exigências da escola.

que os serviços educacionais sejam segregados na escola.

a pluralidade das culturas, a complexidade das redes de interação humanas.

que a escola deve fazer uma adaptação no currículo e usar objetivos educacionais reduzidos.