A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotados nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais, garantindo:

I- Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior.

II- Formação de professores e demais profissionais da educação para a inclusão escolar.

III- Atendimento educacional nos mesmos parâmetros dos demais alunos “normais” do regular.

IV- Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.

V- Garantia de terminalidade no nível de ensino em que esteja matriculado.

Estão CORRETAS apenas: