Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito da Educação das Relações Étnico-Raciais na Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.

( ) A escola é lugar privilegiado e exclusivo para ratar da Educação das Relações Étnico-Raciais.

( ) A Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-Raciais afirma-se na ideia de que todos são capazes de serem (re)educados para a convivência e o respeito às diferenças.

( ) É a Educação das Relações Étnico-Raciais também instrumento para aqueles sujeitos que buscam as Unidades Educativas para saber de si, dos seus conteúdos históricos e identitários.

( ) A Educação das Relações Étnico-Raciais deve ser reconhecida como política curricular, visto que pretende também o ensino de conteúdos de matriz Africana e Afro-Brasileira.

( ) Pensadores da educação das relações étnico-raciais apontam que, dentre as mudanças a serem repensadas, estão as concepções e práticas que hierarquizam identidades, sujeitos, culturas, conteúdos e conhecimentos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.