São considerações sobre a abordagem do ensino por competências (Perrenoud, 1999):

I. Propõe a transformação da relação dos professores com o saber e sua maneira de dar a aula.

II. Exige focalização sobre o aluno, pedagogia diferenciada e métodos ativos.

III. Determina o lugar dos conhecimentos – eruditos ou não – na ação: eles constituem recursos para identificar e resolver problemas para preparar e tomar decisões.

IV. Convida os professores a praticar uma avaliação formadora em situação de trabalho.

Em relação às afirmativas acima, está (ão) correta(s):