Em conformidade com as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, o ensino sistemático de
História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na
educação básica, nos termos da Lei nº
10.639/2003, refere-se, em especial, aos
componentes curriculares de:
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