Foram encontradas 40 questões.
O Memorial dos Escravos, que faz parte do
patrimônio histórico de Cachoeiras de Macacu,
está localizado no seguinte espaço:
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Os núcleos estabelecidos no processo de
imigração japonesa para o vale do Rio Macacu, em
meados do século passado, foram:
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3954863
Ano: 2025
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Cachoeiras Macacu-RJ
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Cachoeiras Macacu-RJ
Provas:
A Lei Complementar municipal nº 039 de 2015
definiu o seguinte quantitativo de distritos para
Cachoeiras de Macacu:
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A Estrada de Ferro que ligou Porto das Caixas à
raiz da serra de Nova Friburgo e se estendeu
posteriormente para outras localidades foi
construída mediante autorização a Antonio
Clemente Pinto, conhecido pelo título de:
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O início da ocupação da região onde se situa hoje
o Município de Cachoeiras de Macacu ocorreu na
segunda parte do século:
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De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular, o ensino fundamental é organizado em
cinco áreas do conhecimento, que são:
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3954859
Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Cachoeiras Macacu-RJ
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Cachoeiras Macacu-RJ
Provas:
Segundo o art. 60 do Estatuto da Criança e do
Adolescente, é proibido qualquer trabalho a
menores de 14 anos:
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De acordo com o art. 4º da Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional, o dever do Estado
com educação escolar pública será efetivado
mediante a garantia de educação básica
obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade,
organizada da seguinte forma:
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Em conformidade com as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, o ensino sistemático de
História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na
educação básica, nos termos da Lei nº
10.639/2003, refere-se, em especial, aos
componentes curriculares de:
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Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para
o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, a
educação de qualidade, como um direito
fundamental, é, antes de tudo, relevante,
pertinente e equitativa. À luz desse documento, a
equidade tem como objetivo garantir
desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis,
assegurando a todos a igualdade de direito à
educação. Além disso, o documento acrescenta
que a equidade supõe:
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