O Currículo do Ensino Fundamental da Rede
Municipal de Chapecó, SC (2019), alinhado à Base
Nacional Comum Curricular (BNCC), sugere percursos
formativos para a unidade temática Dança.
Associe o Objeto de conhecimento na Coluna 1 com a respectiva Habilidade na Coluna 2.
Coluna 1 Objeto de conhecimento
1. Contextos e práticas
2. Elementos da linguagem
3. Processos de criação
Coluna 2 Habilidade
( ) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de artistas e grupos de diferentes épocas.
( ) Analisar e experimentar diferentes elementos (figurino, iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços para composição e apresentação.
( ) Explorar componentes do movimento cotidiano e dançado, abordando o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Associe o Objeto de conhecimento na Coluna 1 com a respectiva Habilidade na Coluna 2.
Coluna 1 Objeto de conhecimento
1. Contextos e práticas
2. Elementos da linguagem
3. Processos de criação
Coluna 2 Habilidade
( ) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de artistas e grupos de diferentes épocas.
( ) Analisar e experimentar diferentes elementos (figurino, iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços para composição e apresentação.
( ) Explorar componentes do movimento cotidiano e dançado, abordando o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
