O ensino da cultura afro-brasileira deve ser restrito às escolas com maior presença de alunos negros.

A abordagem da temática étnico-racial está limitada ao componente curricular de História.

A implementação das diretrizes deve ocorrer apenas no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio.

A temática deve estar integrada ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) das escolas, em todas as etapas e modalidades da Educação Básica.

O ensino da história africana pode ser substituído por conteúdos de História Geral, a critério das redes de ensino.