Com base na concepção de Cipriano Carlos Luckesi sobre avaliação da aprendizagem, analise as assertivas a seguir:

I. A avaliação da aprendizagem deve ser um processo contínuo e formativo voltado para o desenvolvimento do aluno e não apenas para a classificação.

II. A avaliação somativa deve ser privilegiada, pois possibilita resultados objetivos e facilita a seleção dos alunos mais aptos.

III. Avaliar significa ajudar o aluno a aprender, sendo, portanto, um ato pedagógico e não burocrático.

IV. A prática avaliativa tradicional tende a promover a exclusão, pois baseia-se em punição e julgamento, não contribuindo para a construção do conhecimento.

V. Segundo Luckesi, a função principal da avaliação é subsidiar o ensino e favorecer o processo educativo como um todo.

Quais estão corretas?