Na perspectiva de uma educação inclusiva, Oliveira (2024) destaca que são princípios fundamentais do Planejamento Educacional Especializado (PEI):
I. Diálogo com o currículo da escola.
II. Garantia de acessibilidade ao estudante, considerando as suas demandas individuais.
III. Necessidade que haja um responsável pela sua construção, embora ela ocorra de forma colaborativa.
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