Refere-se ao conjunto de habilidades que o aluno domina de forma autônoma, sem necessidade de apoio externo.

Diz respeito ao nível máximo de conhecimento que o aluno pode alcançar sem a mediação do professor.

Corresponde ao estágio final do desenvolvimento cognitivo, em que o estudante já atingiu sua plena maturidade intelectual.

É o intervalo entre o que a criança já sabe fazer sozinha e o que pode fazer através de interação social e apoio.

Trata-se do acúmulo de informações memorizadas, consideradas prontas para serem aplicadas em avaliações.