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3660727
Ano: 2025
Disciplina: Administração Geral
Banca: Pref. Bauru-SP
Orgão: Pref. Bauru-SP
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Orgão: Pref. Bauru-SP
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A liderança não é tarefa simples. De acordo com o artigo “A IMPORTÂNCIA DA INTELIGÊNCIA
EMOCIONAL NA LIDERANÇA” podemos afirmar CORRETAMENTE que:
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3660725
Ano: 2025
Disciplina: Administração Geral
Banca: Pref. Bauru-SP
Orgão: Pref. Bauru-SP
Disciplina: Administração Geral
Banca: Pref. Bauru-SP
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No livro Qual é a Tua Obra? Do escritor Mário Sergio Cortella, no Capítulo “Aquilo em que me
reconheço”, ele trata de uma virtude muito discutida dentro das escolas, a Liderança. Assinale a
alternativa CORRETA, de acordo com o autor:
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Assinale a alternativa que relaciona corretamente os conceitos, precedidos de algarismos romanos, e suas definições, precedidas de letras.
I – Organização II – Direção III – Avaliação X – Apreciação sobre o valor ou qualidade de processos e/ou resultados Y – Orientação na condução de negócios públicos ou privados Z – Ordenação das partes de um todo, com o objetivo de fazê-lo funcionar
I – Organização II – Direção III – Avaliação X – Apreciação sobre o valor ou qualidade de processos e/ou resultados Y – Orientação na condução de negócios públicos ou privados Z – Ordenação das partes de um todo, com o objetivo de fazê-lo funcionar
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- Gestão de Projetos
- Gestão Estratégica
- PODC: Processo OrganizacionalProcesso Administrativo: PlanejamentoPlanejamento Estratégico, Tático e Operacional
Considerando a importância da construção de um
planejamento de trabalho para o alcance de resultados
desejados e a ferramenta 5W2H para elaboração de plano
de ação, marque a alternativa que contém os elementos
essenciais em um plano de ação.
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- Gestão EstratégicaEstratégia como PosicionamentoEstratégias Competitivas de Porter
- PODC: Processo OrganizacionalProcesso Administrativo: OrganizaçãoEstratégia Organizacional
A Cadeia de Valor pode ser utilizada na análise diagnóstica
afim de facilitar a identificação dos problemas e desafios
de uma Instituição. Marque a alternativa que define a
Cadeia de Valor.
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Analise as sentenças abaixo, considerando os conceitos da
Gestão do Conhecimento:
I. Gestão do Conhecimento é a gestão organizada de processos que possibilitam identificar, criar, armazenar, compartilhar e usar recursos fundamentais do conhecimento individual e do grupo de forma benéfica;
II. Gestão do Conhecimento sucintamente está relacionada com os processos de criação, identificação, disseminação, atualização, transferência e armazenamento de conhecimento relevante e estratégico para as organizações;
III. Gestão do Conhecimento é apenas uma tendência ou modismo corporativo;
IV. Gestão do Conhecimento é uma área que “envolve diferentes etapas, interdependentes e relacionadas à criação, captura, armazenamento e compartilhamento do conhecimento, sendo um fenômeno contínuo, complexo e dinâmico”.
Assinale a alternativa correspondente.
I. Gestão do Conhecimento é a gestão organizada de processos que possibilitam identificar, criar, armazenar, compartilhar e usar recursos fundamentais do conhecimento individual e do grupo de forma benéfica;
II. Gestão do Conhecimento sucintamente está relacionada com os processos de criação, identificação, disseminação, atualização, transferência e armazenamento de conhecimento relevante e estratégico para as organizações;
III. Gestão do Conhecimento é apenas uma tendência ou modismo corporativo;
IV. Gestão do Conhecimento é uma área que “envolve diferentes etapas, interdependentes e relacionadas à criação, captura, armazenamento e compartilhamento do conhecimento, sendo um fenômeno contínuo, complexo e dinâmico”.
Assinale a alternativa correspondente.
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A prefeitura de um Município, com objetivo de reduzir as reclamações dos munícipes e melhorar a coleta de lixo, resolveu aplicar os dados, ferramentas e métricas componentes dos ciclos Define, Measure, Analyze, Improve and Control (DMAIC) do Six
Sigma.
Dados:
I. Tempo médio de coleta, número de reclamações, eficiência das rotas.
II. Implementação: teste de novas rotas e processo.
III. Identificação de causas: mapas de processos e Ishikawa.
I, Ile III são elementos que correspondem, respectivamente, aos contextos dos ciclos estabelecidos no DMAIC:
Dados:
I. Tempo médio de coleta, número de reclamações, eficiência das rotas.
II. Implementação: teste de novas rotas e processo.
III. Identificação de causas: mapas de processos e Ishikawa.
I, Ile III são elementos que correspondem, respectivamente, aos contextos dos ciclos estabelecidos no DMAIC:
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Considere que determinada empresa pública municipal tenha contratado uma consultoria especializada para realizar diagnóstico
organizacional e apresentar propostas para fortalecer a liderança nas equipes. A consultoria propôs medidas baseadas no estilo
de liderança predicado pelo modelo situacional proposto pelos estudos de Fiedler, o que significa
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Os estudos sobre motivação no ambiente de trabalho desdobram-se em diferentes abordagens e teorias, entre as quais a conhecida Pirâmide de Maslow, consistente em uma representação gráfica que
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Antônio, operador de rolo compactador, trabalha em uma
equipe com outros motoristas e ajudantes. Como ele
deve agir para manter uma boa convivência no trabalho?
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