De acordo com o sistema de jogos teatrais de Viola Spolin, analise as sentenças abaixo e identifique as corretas:

I- Foi difundido a partir dos anos 60.

II- Tem em seu sistema as noções de: foco, instrução, plateia e a avaliação coletiva.

III- Parte de um sistema de representação muito próximo ao jogo tradicional de faz de conta infantil.

IV- É utilizado não somente para o treinamento de atores, como para o ensino do teatro e a dinâmica de grupos.

É correto o que se afirma em:

Quanto à organização do texto teatral, podemos identificar que ele é composto por duas partes, os diálogos e as didascálias, quanto esta segunda, podemos afirmar que:

O berço da história do teatro europeu começa na Acrópole, em Atenas. Deste período, podemos destacar os 3 grandes trágicos do Teatro Grego, que são:

Sobre cinema, é correto afirmar que:

Considere as afirmativas relacionadas a Rudolf Laban, considerado o pai da dança moderna alemã, da dança-teatro e da dança. Isso posto, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, para as verda-deiras, e F, para as falsas:

( ) Labanotation é o método de notação coreográfica criado por Laban e, embora Laban tenha sido um professor de dança moderna, seu método ainda é muito usado até hoje em várias modalidades de dança.

( ) Laban nasceu em Berlim, Alemanha, em 1879.

( ) Na Inglaterra, Laban redirecionou o foco de seu trabalho para a indústria, estudando o tempo e a energia despendida para realizar as tarefas no ambiente de trabalho. Tentou desenvolver métodos que auxilias-sem os operários a se concentrar nos movimentos construtivos necessários para a realização de seu trabalho.

( ) A Cinesfera é a esfera que delimita o limite natural do espaço pessoal, no entorno do corpo do ser mo-vente.

( ) Os fatores de movimento de Laban são: espaço, peso, tempo e fluência.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Para o ensino da dança na escola, o professor deve estar atento às tendências educacionais que dialoguem com a proposta pedagógica do município. Desta forma, deve procurar adequar a didática da aula para que os estudantes não aprendam somente a executar gestos motores e técnicos de dança, mas que possa auxiliar na formação global deles. Quando um professor de Dança está ensinando o conteúdo de dança popular brasileira como o maracatu, por exemplo, e destaca, em sua intervenção, a valorização da reflexão sobre comportamentos não preconceituosos e não discriminadores, ele está evidenciando uma importante dimensão de aprendizagem. Esta dimensão é:

A dança pós-moderna foi um movimento artístico que ocorreu nos Estados Unidos durante os anos 60 e 70 e que se tornou de grande importância para novas formas de se fazer e pensar dança. A partir da ideia de transgredir e corromper modelos existentes da modernidade é que surgiu a dança pós-moderna, pelo cruzamento de cultura culta e cultura popular. O sonho americano de liberdade passava a se tornar realidade, onde a dança acontecia num ambiente democrático, que também foi forjado pela ação de artistas e métodos libertadores, a exemplo das concepções de arte de Marcel Duchamp e John Cage, como coloca Ivone Rayner. Isso posto, analise as características que vão ao encontro do exposto:

I- Ocorre o início da estética da negação na dança, afirmada por Yvonne Rainer em seu célebre manifesto do “Não”, o qual engloba em sua negação o todo da dança e do espetáculo do passado: “Não ao espetáculo, não à virtuose, não às transformações e à mágica e ao faz de conta, não ao glamour e à transcendência da imagem da estrela, não ao heroico, não ao anti-heroico, não ao imaginário trash, não ao envolvimento do performer ou do espectador, ao estilo, não ao exagero, não à sedução do espectador pelos desejos do ator, não à extravagância, não à emoção provocada ou sentida”.

II- Constata-se que qualquer movimento pode ser movimento da dança.

III- Reinscreve-se o corpo que dança em sua espontaneidade, por meio do contato-improviso, de Steve Paxton.

IV- Pode-se fazer o “natural” através do emprego de não dançarinos para reintroduzir uma corporeidade individual e social distante dos corpos conformes dos dançarinos. Além disso, pode-se reafirmar um ideal igualitário e democrático e levar em conta uma cultura somática ao mesmo tempo socializada e diferenciada, inscrita na história, com todos os seus desvios, sua falta de jeito, suas singularidades.

É correto o que se afirma em:

O ator é, antes de tudo. um artista, um criador, um poeta. O ator, assim como qualquer artista, é alguém que se dispõe a olhar para o mundo de uma forma especial, e é com esse olhar que ele constrói o seu trabalho. Sobre a profissão de ator, marque a alternativa Incorreta:

Quando falamos na origem do teatro, temos como referência o teatro grego, por ser esse o registro mais antigo da cultura ocidental que conhecemos. Sobre a origem do teatro, marque a alternativa Incorreta:

Luz crescendo sobre Mathias de Albuquerque, que se barbeia. Um escrivão a seus pés. Um vulto num instrumento de tortura. Gemidos e coros de moradores, no escuro, sublinham o sermão do Frei.

FREI — Era o Brasil, antes da chegada dos holandeses, a mais deliciosa, a mais próspera, abundante, e não sei se me adiantarei muito se disser a mais rica de quantas ultramarinas o Reino de Portugal tem debaixo de sua coroa e cetro.

A partir desse fragmento da peça Calabar, de Chico Buarque e Rui Guerra, julgue o item a seguir.

Apesar de ter sido escrita para o teatro, a peça Calabar poderia ser adaptada para o cinema e para a televisão.