O jogo é considerado a chave de entrada da linguagem teatral. Através dos jogos teatrais os alunos podem ser alfabetizados nesta linguagem ao mesmo tempo em que aprendem a fazer leituras das formas cênicas que nascem da ação improvisada na contínua interação palco e plateia.

A metodologia Jogos Teatrais, que contribui para fundamentar a intervenção docente ajudando a refletir sobre os significados da aprendizagem teatral em uma ótica lúdica, foi cunhada por:

Leia com atenção:

I - Dança Contemporânea;

II - Dança Moderna;

III - Dança Neoclássica.

A ordem cronológica do surgimento das danças acima é:

Em relação ao Objeto Cênico, analise:

I - Não deve ter significado específico para a cena;

II - Se bem utilizado pode fazer todo diferença no espetáculo.

Sobre os itens acima:

A maquinaria e os equipamentos dos edifícios teatrais do Sesc-DF possibilitam sediar importantes projetos artístico-culturais de âmbito nacional e internacional. Sendo assim, assinale a alternativa correta quanto ao conhecimento técnico de palco.

A coreógrafa Angela Isadora Duncan é também conhecida como:

Caracteriza-se pela criação de tipos e situações da época, com uma certa sátira social. Enfoca os comportamentos humanos e os hábitos em um determinado contexto social, apresentados como uma estrutura simples e encenações leves, muitas vezes com personagens caricatos. A descrição acima refere-se às representações cênicas denominadas:

O teórico Rudolf Van Laban sistematizou a linguagem artística da dança e dos movimentos como criação, apreciação, notação e educação. Ao desenvolver sua metodologia de dança educativa, Laban defende um estilo de dança que poderá ser utilizado na educação. Assinale qual será esse estilo de dança.