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Foram encontradas 628 questões.

908255 Ano: 2012
Disciplina: Astronomia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
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Em 27 de setembro de 2011, o astrônomo Scott Sheppard, do Instituto Carnegie para Ciência em Washington, nos EUA, anunciou a identificação de mais duas luas na órbita de Júpiter. Os dois pequenos satélites naturais, S/2011 J1 e S/2011 J2, aumentam para 66 o número de luas do maior planeta do Sistema Solar. Admitindo que o raio da órbita de uma dessas luas seja 4 vezes maior que o raio da órbita da outra, quantas vezes uma delas gira mais rápido, em relação a Júpiter, do que a outra?

 

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1733820 Ano: 2011
Disciplina: Astronomia
Banca: FAPERP
Orgão: SEE-PB
enunciado 1733820-1

Um aluno que gostava muito de astronáutica resolveu explicar, a pedido de seu professor, o princípio de funcionamento de foguetes no espaço afirmando o seguinte: "No espaço sideral,por ser um espaço vazio (vácuo), não é possível um foguete fazer curvas e muito menos acelerar, pois o princípio da ação e reação não funcionará pela simples razão do espaço vazio não poder reagir sobre a nave tal qual faz o ar atmosférico". Ao ouvir a explicação do aluno, o professor afirmou estar errada pelo seguinte motivo:

 

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1702038 Ano: 2010
Disciplina: Astronomia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
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Os astrônomos estudam as estrelas pela luz que elas emitem, captada por radiotelescópios. Analise as seguintes afirmativas:

I. Como as estrelas estão a diferentes distâncias da Terra, quando olhamos o céu numa noite estrelada vemos, simultaneamente, diferentes passados.

II. Quando finda a atividade de fusão nuclear no interior de uma estrela, ela sofre expansão, transformando-se numa gigante vermelha.

III. Antes de se transformar numa gigante vermelha, a estrela passa pelo estágio denominado anã branca.

É correto APENAS o que se afirma em

 

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1701955 Ano: 2010
Disciplina: Astronomia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP

enunciado 1701955-1

 

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1701954 Ano: 2010
Disciplina: Astronomia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP

No modelo geocêntrico, válido por mais de 1000 anos, apenas 6 planetas estão representados: Terra, Mercúrio, Vênus, Marte, Júpiter e Saturno. Os demais planetas, Netuno e Plutão não aparecem nesse modelo porque

 

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1701953 Ano: 2010
Disciplina: Astronomia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP

Em 24 de agosto de 2006, a União Astronômica Internacional (UAI) criou uma definição formal para o termo planeta e Plutão foi rebaixado da condição de planeta para a de planeta anão. Esta nova classificação deve-se ao fato de Plutão

 

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1701939 Ano: 2010
Disciplina: Astronomia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP

enunciado 1701939-1

 

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144190 Ano: 2010
Disciplina: Astronomia
Banca: IPAD
Orgão: SESC-PE
Sobre a constituição do Planeta Terra, seus movimentos e estruturas no tempo e espaço, analise as afirmações a seguir:

1. As placas tectônicas estão localizadas entre o manto e o núcleo do planeta, e se constituem de matéria em estado físico magmático, o que facilita seu deslocamento na superfície e formação dos vulcões.

2. O movimento de Translação compreende uma volta que o planeta Terra dá em torno do sol e o movimento de Rotação ao da lua em torno da Terra, este em um intervalo de tempo correspondente a um mês.

3. Os terremotos que recentemente atingiram o Haiti e o Chile são resultados de choques e sobreposições entre as placas tectônicas que realizam movimentos internos no planeta Terra.

4. A atmosfera da Terra primitiva não apresentava gás oxigênio, pois este só foi formado e liberado com o surgimento dos primeiros seres fotossintetizantes.

Estão corretas.
 

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1528855 Ano: 2006
Disciplina: Astronomia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA
Torna-se mais fácil de explicar aos alunos o conceito de trabalho quando se relaciona a variação da energia cinética de um objeto ao trabalho sobre esse objeto realizado por uma força resultante. É essencial fazê-los compreender que o trabalho depende das direções relativas entre as forças aplicadas no objeto e o seu deslocamento. Julgue os itens seguintes, que apresentam aplicações desse conceito e de suas implicações.
Considere dois satélites idênticos em órbitas circulares diferentes em torno da Terra. Nesse caso, o satélite que descreve a órbita de maior raio tem maior energia cinética.
 

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1528853 Ano: 2006
Disciplina: Astronomia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA
Torna-se mais fácil de explicar aos alunos o conceito de trabalho quando se relaciona a variação da energia cinética de um objeto ao trabalho sobre esse objeto realizado por uma força resultante. É essencial fazê-los compreender que o trabalho depende das direções relativas entre as forças aplicadas no objeto e o seu deslocamento. Julgue os itens seguintes, que apresentam aplicações desse conceito e de suas implicações.
Desprezando-se a força de atrito, o trabalho realizado contra a gravidade por um indivíduo que sobe determinada altura utilizando uma escada é o mesmo que seria realizado se fosse utilizada uma rampa (plano inclinado).
 

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