Qual é uma das funções culturais de uma biblioteca escolar:

Qual foi a principal inovação de Johann Gutemberg para a produção de livros:

Durante a Idade Média, por que as bibliotecas ficaram restritas aos mosteiros na Europa Ocidental:

Qual foi a principal contribuição de Assurbanipal, rei da Assíria, para a história das bibliotecas:

A biblioteca escolar não deve ser um mero depósito de livros, pois é um fator fundamental para o aperfeiçoamento e a intensificação de uma forma correta de alfabetização e aprendizagem, capaz de estimular a criatividade, o intelecto e a capacidade de raciocínio crítico. Considerando as características de uma biblioteca escolar, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Ela deve estar intimamente relacionada com a escola para funcionar como verdadeiro complemento das atividades realizadas em classe.
( ) Elas podem ser subordinadas a uma entidade científica e de pesquisa, uma empresa industrial ou comercial, ou mesmo um serviço público especializado.
( ) Elas devem estar mais voltadas para a recreação, pois, além de um acervo bem selecionado, devem proporcionar atividades como organização do clube de leitura, escolinhas de arte, exposições, dramatizações, hora do conto e outras.
( ) Ela tem por finalidade atender às necessidades de estudo, consulta e recreação de determinada comunidade, independente de classe social, cor, religião ou profissão.

A sequência está correta em

De acordo com Luís Milanesi, em seu livro intitulado “Biblioteca”, a criança, talvez, seja o público mais complexo dos serviços de informação. Sobre a biblioteca infantil, é correto afirmar que:

As bibliotecas escolares, ainda que sejam tão poucas no Brasil, possuem uma grande quantidade de livros infantojuvenis, utilizados tanto para o processo didático e de incentivo às atividades de leitura quanto para momentos de lazer e entretenimento. Sobre livros infantojuvenis, assinale a afirmativa correta.

Em uma sociedade letrada, caracterizada por abundância de informações, fica evidente a necessidade de preparar crianças e jovens para serem usuários competentes da escrita, capazes de selecionar e interpretar criticamente as informações. A biblioteca escolar, mais do que um estoque de conhecimentos, pode constituir-se em um espaço adequado para desenvolver nos alunos o melhor entendimento do complexo ambiente informacional da sociedade contemporânea. Em relação à definição de biblioteca escolar, assinale a afirmativa INCORRETA.

A transposição da dimensão conceitual do letramento informacional para sua prática foi sustentada pela sistematização das habilidades informacionais desejáveis. Isso foi feito por instituições representativas de bibliotecários ou por entidades educacionais para auxiliar seus membros na implantação e na avaliação de programas de letramento informacional nas escolas. O mais conhecido desses documentos é o Information Power, da American Association of School Librarians. Destinado a alunos do ensino básico, o Information Power define nove normas ou parâmetros de letramento, divididas em três segmentos; relacione-os
1. Competência informacional. 2. Aprendizagem independente. 3. Responsabilidade social.

( ) Aborda a atitude ética com relação à informação e ao compartilhamento de práticas informacionais.
( ) Enfatiza as habilidades de acessar, avaliar e usar a informação.
( ) Diz respeito à capacidade de buscar e usar a informação de maneira autônoma.

A sequência está correta em

De acordo com o livro “Manual de fontes de informação”, de Murilo Bastos da Cunha, é comum a dúvida sobre as diferenças entre enciclopédia, dicionário e dicionário enciclopédico. Assinale a afirmativa INCORRETA.