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Sobre as iniciativas de acesso aberto que
impulsionaram a implantação dos repositórios
institucionais nas universidades federais
brasileiras e no mundo, analise os itens a seguir:
I em 2001, a criação da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações BDTD desenvolvida pelo IBICT
II em 2002 e 2003, a instauração do acesso aberto mundial, através da assinatura das três declarações – Budapeste, Bethesda e Berlim
III em 2005 o lançamento do Manifesto Brasileiro de Livre Acesso à Informação Científica desenvolvido pelo IBICT
IV em 2009, o lançamento do edital do IBICT FINEP/PCAL/XBDB, que objetiva a implantação de repositórios em instituições de ensino e pesquisa públicas federais, municipais ou estaduais
V em 2010, a elaboração do Relatório Brasileiro de Repositórios Digitais desenvolvido pelo IBICT
Com relação as iniciativas citadas, estão corretos os itens:
I em 2001, a criação da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações BDTD desenvolvida pelo IBICT
II em 2002 e 2003, a instauração do acesso aberto mundial, através da assinatura das três declarações – Budapeste, Bethesda e Berlim
III em 2005 o lançamento do Manifesto Brasileiro de Livre Acesso à Informação Científica desenvolvido pelo IBICT
IV em 2009, o lançamento do edital do IBICT FINEP/PCAL/XBDB, que objetiva a implantação de repositórios em instituições de ensino e pesquisa públicas federais, municipais ou estaduais
V em 2010, a elaboração do Relatório Brasileiro de Repositórios Digitais desenvolvido pelo IBICT
Com relação as iniciativas citadas, estão corretos os itens:
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Costa e Leite (2009, p. 166) definem
repositório institucional como: “o termo utilizado
para representar um novo serviço bibliotecário
cuja ênfase é constituir, gerenciar e, sobretudo,
disseminar amplamente coleções digitais de
informação científica, de modo que a
comunicação, acesso e resultado de pesquisa
fossem expandidos”. Nesse sentido, as tipologias
de repositórios definido pelos autores são
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De acordo com a ABNT NBR 6028:2021
(Informação e documentação — resumo, resenha
e recensão — apresentação), no documento
técnico ou científico, recomenda-se o resumo
informativo. Sobre as palavras-chave, devem
figurar logo abaixo do resumo. A maneira correta
de listar as palavras-chave é:
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Conforme a ABNT NBR 10520:2023
(Informação e Documentação - Citações em
documentos- Apresentação), as chamadas de
citações indiretas de diversos documentos de
vários autores
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De acordo com a norma ABNT NBR
14724:2024 (Informação e documentação –
Trabalhos acadêmicos e apresentação), a
estrutura de uma tese ou dissertação deve incluir
elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.
Sendo os elementos pré-textuais obrigatórios e
opcionais. Os elementos das teses e dissertações
obrigatórios são
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A Resolução CFB 207/2018 do Código de Ética e
Deontologia apresenta infrações ético-disciplinares
passíveis de penalidades.
Quanto à conduta do bibliotecário, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) Deve respeitar o sigilo profissional de fatos que tenha tomado conhecimento no exercício da profissão, mesmo daqueles presentes em lei, que exigem a comunicação, denúncia ou o relato a quem de direito.
( ) Não deve ser conivente ou cúmplice de indivíduos que exerçam ilegalmente a profissão de bibliotecário ou de profissionais ou instituições que pratiquem atos ilícitos.
( ) Não deve obstar ou dificultar a ação fiscalizadora do CRB, quando no exercício de suas funções.
A sequência correta é
Quanto à conduta do bibliotecário, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) Deve respeitar o sigilo profissional de fatos que tenha tomado conhecimento no exercício da profissão, mesmo daqueles presentes em lei, que exigem a comunicação, denúncia ou o relato a quem de direito.
( ) Não deve ser conivente ou cúmplice de indivíduos que exerçam ilegalmente a profissão de bibliotecário ou de profissionais ou instituições que pratiquem atos ilícitos.
( ) Não deve obstar ou dificultar a ação fiscalizadora do CRB, quando no exercício de suas funções.
A sequência correta é
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O marketing é uma estratégia efetiva no âmbito
da gestão informacional, pois pode promover a visibilidade das unidades de informação e de seus
produtos e serviços junto à comunidade.
Como exemplos de procedimentos pertinentes, considere as afirmativas a seguir.
I → Avaliar a unidade de informação, os pontos fortes e fracos, assim como os aspectos relevantes para a comunidade enquanto consumidores.
II → Conhecer os usuários da Unidade de Informação, os usuários reais e os potenciais, com a finalidade de compreender os serviços que desejam.
III → Usar a internet como potencial instrumento para implantar ações que promovam os serviços e produtos da Unidade de Informação.
IV → Desenvolver o marketing digital a partir de sites, portais, redes sociais, blogs, mídias sociais, plataforma de vídeos, etc., com o objetivo de divulgar os serviços e produtos, oferece maior segmentação de público e alcance ilimitado.
Está(ão) correta(s)
Como exemplos de procedimentos pertinentes, considere as afirmativas a seguir.
I → Avaliar a unidade de informação, os pontos fortes e fracos, assim como os aspectos relevantes para a comunidade enquanto consumidores.
II → Conhecer os usuários da Unidade de Informação, os usuários reais e os potenciais, com a finalidade de compreender os serviços que desejam.
III → Usar a internet como potencial instrumento para implantar ações que promovam os serviços e produtos da Unidade de Informação.
IV → Desenvolver o marketing digital a partir de sites, portais, redes sociais, blogs, mídias sociais, plataforma de vídeos, etc., com o objetivo de divulgar os serviços e produtos, oferece maior segmentação de público e alcance ilimitado.
Está(ão) correta(s)
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“Os bibliotecários de hoje estão utilizando as lições que aprenderam ao longo de aproximadamente três mil anos de história para construir
uma nova biblioteconomia que não seja baseada
em livros e outros artefatos, mas no conhecimento e na comunidade. Eles estão aproveitando os
atuais avanços tecnológicos para capacitar as comunidades a progredirem”.
Fonte: LANKES, R. D. Expect more: melhores bibliotecas para um mundo complexo. São Paulo: FEBAB, 2016. p. 22.
Segundo Lankes (2016), quais ações básicas são necessárias para garantir a efetivação de uma biblioteca enquanto organismo pró-ativo, colaborativo e inovador?
Fonte: LANKES, R. D. Expect more: melhores bibliotecas para um mundo complexo. São Paulo: FEBAB, 2016. p. 22.
Segundo Lankes (2016), quais ações básicas são necessárias para garantir a efetivação de uma biblioteca enquanto organismo pró-ativo, colaborativo e inovador?
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O desenvolvimento de coleções é um processo
composto por 6 (seis) etapas, conforme Vergueiro
(1989): estudo da comunidade, políticas de seleção,
seleção, aquisição, avaliação e desbaste/descarte.
Fonte: VERGUEIRO, W. Desenvolvimento de coleções. São Paulo: Polis: APB, 1989.
Sobre a seleção, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) A seleção é um processo de tomada de decisão, em que cada obra tem motivo para estar no acervo.
( ) A lista de desiderata é o produto final da seleção, na qual constam os itens aprovados pela comissão de seleção, e será encaminhada à aquisição.
( ) A primeira etapa da seleção corresponde ao estudo da comunidade para caracterizar o perfil do usuário.
A sequência correta é
Fonte: VERGUEIRO, W. Desenvolvimento de coleções. São Paulo: Polis: APB, 1989.
Sobre a seleção, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) A seleção é um processo de tomada de decisão, em que cada obra tem motivo para estar no acervo.
( ) A lista de desiderata é o produto final da seleção, na qual constam os itens aprovados pela comissão de seleção, e será encaminhada à aquisição.
( ) A primeira etapa da seleção corresponde ao estudo da comunidade para caracterizar o perfil do usuário.
A sequência correta é
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- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Organização e administração de bibliotecasAvaliação de bibliotecasTipos de Biblioteca
Em relação à Biblioteca Universitária, considere as
afirmativas a seguir.
I → Deve possuir autonomia para desenvolver ações em consonância com a missão da instituição a que está vinculada e à legislação educacional vigente.
II → Pode ser administrada por profissionais com formação em Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia e deve estar em situação regular junto ao Conselho de Classe de sua jurisdição.
III → Necessita abrigar bibliografia básica e complementar em diferentes suportes para os cursos da instituição, atendendo aos Projetos Pedagógicos de Curso aprovados pelos Núcleos Docentes Estruturantes conforme parâmetros propostos pelos instrumentos de avaliação do Ministério da Educação.
IV → Deve disponibilizar espaços físicos para organizar o acervo, as atividades dos usuários e os serviços técnicos administrativos, de acordo com legislação e normas técnicas atuais, atendendo aos padrões de acessibilidade.
Estão corretas
I → Deve possuir autonomia para desenvolver ações em consonância com a missão da instituição a que está vinculada e à legislação educacional vigente.
II → Pode ser administrada por profissionais com formação em Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia e deve estar em situação regular junto ao Conselho de Classe de sua jurisdição.
III → Necessita abrigar bibliografia básica e complementar em diferentes suportes para os cursos da instituição, atendendo aos Projetos Pedagógicos de Curso aprovados pelos Núcleos Docentes Estruturantes conforme parâmetros propostos pelos instrumentos de avaliação do Ministério da Educação.
IV → Deve disponibilizar espaços físicos para organizar o acervo, as atividades dos usuários e os serviços técnicos administrativos, de acordo com legislação e normas técnicas atuais, atendendo aos padrões de acessibilidade.
Estão corretas
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Cadernos
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