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3929277 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Paraíso-SC
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As células, em seus processos metabólicos contínuos de degradação e síntese de compostos químicos, produzem diversas substâncias. Entre elas, algumas são tóxicas e precisam ser eliminadas rapidamente do organismo. Tais substâncias são denominadas excretas ou produtos da excreção. A principal substância excretada pelas células animais é a amônia (NH3), formada, em grande parte, pela degradação de compostos nitrogenados, como aminoácidos e proteínas. Por ser altamente tóxica, a amônia deve ser removida rapidamente do corpo. Com base nessas informações, faça a correlação entre as colunas, relacionando o tipo de excreta ao grupo de organismos correspondente.

Coluna I

1.Poríferos e cnidários.

2.Crustáceos.

3.Insetos.

Coluna II

a.Simples difusão.

b.Glândulas antenais ou coxais.

c.Túbulos de Malpighi.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

 

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3929276 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Paraíso-SC
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Após a mastigação, o alimento é engolido e passa pela faringe e, em seguida, pelo esôfago. Nesse processo, a (I) fecha automaticamente a entrada da laringe, também denominada (II), impedindo que o alimento siga pelo sistema respiratório. Logo após a deglutição, a (I) se eleva, permitindo novamente a passagem do ar pela laringe. Quando há falha nesse mecanismo reflexo, ocorre o engasgo, mas outro reflexo, a tosse, auxilia na desobstrução das vias respiratórias.

Fonte: Linhares, S.; Gewandsznajder, F. Biologia hoje. 2. ed. São Paulo: Ática, 2013.

Substitua os itens (I) e (II) pela alternativa CORRETA.

 

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3929273 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Paraíso-SC
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O primeiro nível trófico é ocupado por organismos produtores, que apresentam processos complexos capazes de formar moléculas orgânicas por meio da fotossíntese. Existe uma relação entre os seres vivos, denominada cadeia alimentar, e a conexão entre várias cadeias alimentares é chamada teia alimentar ou teia trófica. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)A fonte primária de energia das cadeias e teias alimentares é a energia solar.

(__)Os organismos heterótrofos que se alimentam dos produtores, são animais herbívoros.

(__)Nas relações entre os seres vivos, observa-se um fluxo unidirecional de matéria e energia entre eles.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

 

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3929272 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Paraíso-SC
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

A maioria das bactérias possui uma parede celular rígida, estrutura que confere forma e proteção à célula. Essa parede impede que a bactéria se rompa quando colocada em água pura, um meio hipotônico, no qual a entrada de água por osmose seria intensa. Em contrapartida, quando expostas a ambientes com alta concentração de sal, as bactérias perdem água por osmose, desidratam-se e morrem. Esse fenômeno explica o uso do sal na conservação de alimentos, como carnes e peixes, pois o ambiente salgado inibe a proliferação bacteriana.

Amabis, José Mariano; Martho, Gilberto Rodrigues. Biologia dos organismos. 2 ed. São Paulo: Moderna, 2004.

As bactérias podem causar efeitos prejudiciais à saúde humana, inclusive levar à morte. Antibióticos, como a penicilina, salvaram milhares de vidas desde sua descoberta. Qual é a ação da penicilina sobre as bactérias? Assinale a alternativa CORRETA.
 

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3929271 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Paraíso-SC
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

A maioria das bactérias possui uma parede celular rígida, estrutura que confere forma e proteção à célula. Essa parede impede que a bactéria se rompa quando colocada em água pura, um meio hipotônico, no qual a entrada de água por osmose seria intensa. Em contrapartida, quando expostas a ambientes com alta concentração de sal, as bactérias perdem água por osmose, desidratam-se e morrem. Esse fenômeno explica o uso do sal na conservação de alimentos, como carnes e peixes, pois o ambiente salgado inibe a proliferação bacteriana.

Amabis, José Mariano; Martho, Gilberto Rodrigues. Biologia dos organismos. 2 ed. São Paulo: Moderna, 2004.

Além do DNA cromossômico, as células procarióticas podem conter pequenas moléculas de DNA circular, denominadas plasmídeos. Essas moléculas não são essenciais à sobrevivência da bactéria, mas podem oferecer vantagens adaptativas em determinadas condições ambientais. Qual das alternativas apresenta uma vantagem conferida pelos plasmídeos às bactérias? Assinale a alternativa CORRETA.
 

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3928663 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: INEP
Orgão: PND
Uma professora de Biologia elaborou um plano de aula para desmistificar a percepção negativa frequentemente associada aos anfíbios anuros, e destacar o seu papel ecológico nos ecossistemas. A Lei n. 9 605/98 (Lei de Crimes Ambientais) serviu de base para as discussões em aula, abordando as sanções penais e administrativas aplicáveis a condutas lesivas ao meio ambiente, como os maus-tratos a animais. De acordo com o Art. 32 dessa lei, quem praticar atos de abuso, maus tratos, ferir ou mutilar animais silvestres, domésticos ou domesticados, nativos ou exóticos, será punido com a pena de prisão de três meses a um ano, e multa.

A ação de divulgação científica, que contribui para a autonomia com base na integração entre conhecimentos biológicos e fundamentos legais, é a que ocorre quando o estudante
 

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3928650 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: INEP
Orgão: PND
A construção da ciência ocidental é analisada criticamente como não sendo uma exceção no cenário de desigualdades de gênero, mas sim uma manifestação de uma sociedade predominantemente masculina. Essa marca patriarcal consolida concepções de inferioridade feminina e exclusão das mulheres dos espaços de produção intelectual. Mesmo atualmente, persistem desafios como a maternidade, uma vez que as mulheres são as principais responsáveis por criar seus filhos, o que as tira por muito tempo de pesquisas. Interrupções na carreira científica podem ter consequências bastante críticas; a maternidade não deve ser vista como um obstáculo, mas como parte da experiência humana. Para isso, a proposta é enfrentar a histórica misoginia fortemente entranhada em nosso imaginário masculino, e que se reconheça a importância de transformar a Ciência em um espaço mais inclusivo. Nesse contexto, para um projeto sobre a participação das mulheres na ciência, uma professora propôs às estudantes que investigassem os impactos da maternidade, o perfil e a história de vida nas trajetórias profissionais de pesquisadoras de uma universidade da região.
A alternativa que permite uma investigação articulada aos objetivos da pesquisa utiliza uma abordagem
 

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3928644 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: INEP
Orgão: PND
Na região semiárida do Nordeste brasileiro, empreendimentos turísticos e imobiliários ameaçam um sítio fossilífero de alta relevância científica. Estudos apontam a ocorrência de uma assembleia fossilífera na região, com fósseis de troncos, folhas e peixes de água doce do Cretáceo Inferior, evidenciando conexões biogeográficas com a África. A comunidade local está dividida entre as promessas de desenvolvimento e os riscos de descaracterização do território. Com a coleta ilegal de fósseis e as denúncias de comércio externo, o caso ganhou repercussão nacional e levou à atuação do Ministério Público Federal. A situação evidenciou fragilidades legais e gerou mobilização de escolas e universidades em defesa do patrimônio paleontológico. Nesse cenário, um professor de Biologia elaborou uma sequência didática envolvendo diferentes linguagens e tecnologias, visando a preservação do patrimônio fossilífero.
A estratégia metodológica coerente com o objetivo do professor foi a
 

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3928643 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: INEP
Orgão: PND
Para desenvolver uma atividade investigativa com o objetivo de representar os seres vivos em um ecossistema, um professor de Biologia utilizou um aplicativo que realiza a identificação taxonômica, em nível de Família, valendo-se de registros fotográficos, além de oferecer informações georreferenciadas. O professor conduziu a turma em uma aula de campo e orientou que ela utilizasse o aplicativo livremente.
Após a atividade, foram obtidos os seguintes resultados.
Grupo 1: registrou dez imagens de aves.
Grupo 2: registrou três imagens de mamíferos.
Grupo 3: registrou sete imagens de insetos.
Ao avaliar o resultado da atividade, o professor concluiu que o
 

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3928642 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: INEP
Orgão: PND
Para desenvolver uma atividade investigativa com o objetivo de representar os seres vivos em um ecossistema, um professor de Biologia utilizou um aplicativo que realiza a identificação taxonômica, em nível de Família, valendo-se de registros fotográficos, além de oferecer informações georreferenciadas. O professor conduziu a turma em uma aula de campo e orientou que ela utilizasse o aplicativo livremente.
Após a atividade, foram obtidos os seguintes resultados.
Grupo 1: registrou dez imagens de aves.
Grupo 2: registrou três imagens de mamíferos.
Grupo 3: registrou sete imagens de insetos.
O uso do aplicativo foi coerente com o objetivo do planejamento porque permitiu
 

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