A respeito de padrões evolutivos na classificação e taxonomia animal e vegetal, julgue o próximo item.

Divergência consiste em um padrão evolutivo no qual duas espécies variam morfologicamente, mas mantêm a mesma distância morfológica, com base em uma genética herdada de parentesco não muito distante.

Em relação aos biomas e ao gerenciamento costeiro, julgue o item que se segue.

A redução da força das marés, com consequente diminuição da velocidade de erosão marítima, é um relevante serviço ecossistêmico prestado pelos manguezais.

Em relação aos biomas e ao gerenciamento costeiro, julgue o item que se segue.

Conflitos de interesses políticos e econômicos impediram que a prevenção e o controle da erosão marítima de municípios da zona costeira brasileira integrassem as ações do Plano Nacional de Gerenciamento Costeiro.

Em relação aos biomas e ao gerenciamento costeiro, julgue o item que se segue.

A vegetação sobre a restinga, típica em terrenos de marinha, é formada por fisionomias diversas, como gramíneas, arbustos ou até mesmo áreas de florestas paludosas e altas, complexidade que aumenta à medida que a área se distancia do oceano.

Julgue o item a seguir, relativos a ecologia da paisagem e das populações.

Fragmentos de hábitat diminutos podem assumir função ecológica relevante como pontos de ligação, trampolins ecológicos (stepping stones), o que contribui para o aumento da troca genética entre populações.

Julgue o item a seguir, relativos a ecologia da paisagem e das populações.

Quanto maior for o grau de percolação, maior será a conectividade ecológica e a permeabilidade da matriz.

Julgue o item a seguir, relativos a ecologia da paisagem e das populações.

Em espécies pouco abundantes distribuídas em várias populações de tamanho diminuto, a estocasticidade genética tende a ser reduzida.

A Convenção sobre Comércio Internacional das Espécies da Flora e Fauna Selvagens em Perigo de Extinção (CITES), celebrada em Washington nos Estados Unidos, em 1973, e ratificada pelo Brasil em 1975, objetiva a regulação internacional do comércio de espécies da fauna e flora selvagens com ameaça de extinção. Desde então, diferentes instrumentos da legislação ambiental brasileira foram criados visando atender a esse objetivo. Isso posto, leia as sentenças em relação às normas brasileiras relacionadas à CITES:

I.De acordo com o decreto n.º 8.772 de 2016, é considerada infração remeter amostra de patrimônio genético ao exterior sem o cadastro prévio ou em desacordo com este, sendo que as multas serão maiores se a amostra for obtida a partir de espécie constante em listas oficiais de espécies brasileiras ameaçadas de extinção ou nos Anexos I e II da CITES.
II.De acordo com o decreto n.º 6.514 de 2008, é considerada infração exportar peles e couros de anfíbios e répteis em bruto, sem autorização da autoridade competente, sendo prevista pena administrativa de detenção se a prática envolver espécie presente em listas oficiais de fauna brasileira ameaçada de extinção, inclusive da CITES.
III.De acordo com o decreto n.º 3.607 de 2000, cabe ao Ministério do Meio Ambiente a definição de diretrizes nacionais visando a implementação dos compromissos da CITES assumidos pelo País e a coordenação e elaboração de relatórios nacionais referentes a avanços de políticas e legislação referentes ao Comércio Internacional das Espécies da Flora e Fauna Selvagens em Perigo de Extinção.
IV.De acordo com o decreto n.º 3.607 de 2000, as espécies incluídas no Anexo I da CITES apresentam alto grau de ameaça de extinção de modo que sua comercialização é proibida.

É correto o que se afirma em:

Os conhecimentos tradicionais associados à biodiversidade correspondem aos saberes, práticas e habilidades que permitem fazer uso sustentável do patrimônio genético. Esses conhecimentos são gerados, transmitidos e inovados ao longo do tempo por povos indígenas, comunidades quilombolas, pescadores artesanais, povos de terreiro, agricultores/as familiares, entre outros grupos. Diferentes políticas públicas reconhecem a contribuição dos conhecimentos tradicionais para a conservação da biodiversidade, bem como, diferentes abordagens científicas buscam estudar esses sistemas de conhecimento. Uma dessas abordagens tem por objetivo o estudo das interações entre os seres humanos viventes e as plantas com foco nos conhecimentos tradicionais desenvolvidos em diferentes contextos culturais e geográficos. Envolve documentação e análise dos usos práticos das plantas na alimentação, medicina, rituais e outros aspectos do cotidiano, bem como, a compreensão do significado cultural e simbólico dessas plantas. Pode ser compreendida enquanto uma abordagem interdisciplinar e aplicada, constituindo uma ferramenta valiosa para a melhoria da qualidade de vida das comunidades tradicionais e da sociedade como um todo.

Ao encontro disso, assinale a alternativa que apresenta a abordagem científica conceituada no enunciado da questão:

As Unidades de Conservação constituem estratégias principais para a proteção da biodiversidade e dos ecossistemas. O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC − Lei n.º 9.985 de 2000) prevê diferentes categorias de Unidades de Conservação (UC), de acordo com seus objetivos. Relacione as colunas identificando a categoria da UC à uma de suas características tal como define o SNUC.

Primeira coluna: categoria da UC

(1) Reserva Extrativista

(2) Parque Nacional

(3) Floresta Nacional

(4) Estação Ecológica

(5) Monumento Natural

Segunda coluna: características

(__) Área de posse e domínio público onde são permitidas atividades de educação e interpretação ambiental e o turismo ecológico;

(__) Pode ser constituída por áreas particulares, desde seja possível compatibilizar os objetivos da unidade com a utilização da terra e dos recursos naturais do local pelos proprietários;

(__) Conselho gestor tem caráter deliberativo;

(__) Área de posse pública. É admitida a permanência de populações tradicionais que a habitam quando de sua criação;

(__) Um objetivo principal é a realização de pesquisas científicas.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: