Observe as sentenças a seguir que tratam da forma como proceder em relação às imagens presentes em tex1os didáticos a serem adaptados e transcritos para o Braille, identificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo.

( ) Todas as imagens devem ser reproduzidas em relevo.

( ) Os cegos não se utilizam das imagens em seu aprendizado, dessa forma, não há necessidade de se preocupar com a descrição e/ou reprodução delas.

( ) As imagens meramente ilustrativas presentes nos livros didáticos não necessitam ser representadas e/ou descritas.

( ) Aquelas ilustrações (figuras, fotos, paisagens, entre outras), presentes nos livros que necessitam de descrição, devem ser realizadas de forma sucinta, com palavras de fácil entendimento e, principalmente, preservando o que é essencial para que se compreenda a intenção proposta na referida ilustração.

( ) Em relação às ilustrações possíveis de serem representadas em relevo, deve-se fazê-las no próprio livro e/ou em material complementar e de acordo com as tecnologias disponíveis no local.

No Brasil, o programa mais utilizado para realizar impressões em Braille com qualidade é denominado de:

Em relação à escrita de números ordinais, identifique a alternativa CORRETA.

O programa Braille Fácil constitui-se em um dos mais adequados para se editar tex1os para impressão Braille. Em seu menu, dentre as principais funções, há o "modo de digitação Perkins", o qual serve para:

Identifique, a partir da representação abaixo as palavras escritas.

(4, 6; 1, 2, 3, 5; 1, 5; 1, 2, 3, 6; 2, 4; 2, 3, 4; 1, 3, 5; 1, 2, 3, 5; espaço, 4, 6; 1, 2; 1, 2, 3, 5; 1; 2, 4; 1, 2, 3; 1, 2, 3; 1, 5).

Na primeira coluna estão descritos alguns símbolos que representam unidades de medida, muito utilizados em Química e Física. Na segunda, exemplos de como cada um é representado em Braille. Correlacione-os e assinale à alternativa com a sequência correta, de cima para baixo.

1- Curie

2- Graus Celsius

3- Angstron

4- Graus Fahrenheit

5- Graus kelvin

6- Kilocaloria

( ) 325ºF

( ) 0,12Ci

( ) 197K"

( ) 3,45 Aº

( ) 38ºC

( ) -128 kcal

Na Química existem algumas estruturas cíclicas com representações específicas em tinta. Estas, possuem também uma simbologia que as representa em Braille. Observe algumas delas na primeira coluna e encontre a simbologia correspondente na segunda e assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo.

1- benzeno

2- naftaleno

3- antraceno

( ) pontos 2, 4, 6; 1, 2, 5, 6; 1, 3, 5

( ) pontos 2, 4, 6; 1, 3, 5

( ) pontos 2, 4, 6; 1, 2, 3, 4, 5, 6; 1, 3, 5

Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda e assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo.

1- pontos1,5,6

2- pontos 4, 5, 6; 3, 5, 6

3- pontos 1, 2, 4, 6; 1, 5, 6

4- pontos 2, 3, 5

5- 3; 5

( ) sinal de raiz

( ) ponto de exclamação

( ) sinal de porcentagem

( ) barra

( ) arroba

Atualmente, além da escrita Braille, as pessoas cegas possuem outras tecnologias que lhes possibilitam o acesso à informação escrita. Em sua maioria, esses programas são leitores de tela, como os citados a seguir, EXCETO:

São regras a serem seguidas ao escrever em Braille as citadas a seguir, EXCETO: