Prova Completa: Técnico de Manutenção em Informática (AEVSF - FACAPE

1365185 Ano: 2012
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Técnico de Manutenção em Informática
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Hardware

Analise as afirmativas a seguir sobre sintomas relacionados a defeitos de hardware.

I. Módulos de memória podem apresentar defeitos originados por estática, picos de tensão, defeitos na fonte ou nos circuitos da placa mãe.

II. Placas de vídeo off-board e placas mãe podem apresentar problemas, devido ao desgaste dos capacitores, sendo percebido normalmente quando se tem um uso intenso do computador, pois há aumento no consumo de energia.

III. Problemas no disco rígido não impedem que a placa mãe realize o POST. No entanto, podem provocar problemas na placa mãe devido ao retorno de tensão para o conector.

IV. Defeitos no cabo flat de discos IDE causam corrupção nos dados, o que gera sintomas parecidos com o de um disco rígido com badblocks.

Está(ão) correto(os) apenas o(s) item(ns):

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1364014 Ano: 2012
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Técnico de Manutenção em Informática
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LinuxManipulação de Arquivos e Pastas (Shell)dd
LinuxManipulação de Arquivos e Pastas (Shell)tar
LinuxRedes no LinuxFerramentas de Rede (Linux)rsync

Analise as afirmativas a seguir sobre ferramentas utilizadas para realização de backup em sistema GNU/Linux.

I. Para realizar o backup do diretório /var/lib/mysql no arquivo /var/backup/mysql.tar.gz com o comando “tar” utiliza-se:
tar czvf /var/backup/mysql.tar.gz /var/lib/mysql

II. Para realizar o backup completo de uma partição sda5 no arquivo /backup/sd5.iso com o comando “dd “ utiliza-se: dd if=/dev/sda5 of=/backup/sd5.iso

III. Para realizar o backup do diretório /home no diretório /mnt/backup, compactando durante a transferência com o comando “rsync” utiliza-se: rsync -avz /home/ /mnt/backup

IV. Para listar o conteúdo do arquivo /var/backup/mysql.tar.gz utiliza-se o seguinte comando: tar -tf /var/backup/mysql.tar.gz

Está(ão) correto(os) apenas o(s) item(ns):

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1364010 Ano: 2012
Disciplina: TI - Segurança da Informação
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Técnico de Manutenção em Informática
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Segurança LógicaFerramentas Antimalware

Considere as afirmações nos itens a seguir relacionadas a conceitos de antivírus.

I. Antivírus é um software responsável pela detecção, desinfecção e remoção de pragas digitais como vírus, trojans (cavalos de tróia), worms e qualquer outro tipo de código malicioso, não se limitando somente aos vírus como o nome sugere.

II. Heurísticas são técnicas que permitem ao antivírus detectar um vírus que está presente em sua lista de definição.

III.Softwares antivírus atualizados, são mais eficientes na detecção de pragas virtuais.

IV. Softwares antivírus não necessitam ser atualizados periodicamente para que possam ser eficazes na detecção de pragas virtuais.

Está(ão) correto(os) apenas o(s) item(ns):

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1360478 Ano: 2012
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Técnico de Manutenção em Informática
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WindowsWindows ServerActive Directory

Considere as afirmativas sobre as diretivas de segurança do Active Directory configuráveis no Windows 2003 e 2008.

I. As diretivas de segurança podem ser aplicadas aos sites, domínios e unidades organizacionais (nessa ordem).

II. Os direitos aplicados a um domínio também são aplicados às unidades organizacionais filhos desse domínio.

III. O campo de ação das diretivas de segurança está diretamente relacionado ao espaço de nome do Active Directory, onde a hierarquia de árvores está estruturada em sites, domínios, unidades organizacionais e os usuários/computadores.

IV. Uma diretiva de segurança está contida em um objeto Diretiva de grupo (ou Group Policy Object).

Está(ão) correto(os) apenas o(s) item(ns):

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1357160 Ano: 2012
Disciplina: TI - Segurança da Informação
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Técnico de Manutenção em Informática
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Segurança LógicaFerramentas Antimalware

Um computador com Windows XP apresenta sintomas de infecção por vírus com erros de proteção e de acesso à memória “tela azul”. O antivírus do computador está atualizado e ativo, o que possibilitou detectar uma infecção após uma varredura. No entanto, após reinicializar o computador, a infecção persiste.

Assinale a alternativa com a afirmação mais aproximada para solucionar o problema.

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1356576 Ano: 2012
Disciplina: TI - Segurança da Informação
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Técnico de Manutenção em Informática
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Segurança LógicaFerramentas Antimalware

Assinale a alternativa que descreve o software antivírus moderno de quarta geração.

A

São programas compostos por uma série de técnicas antivírus usadas em conjunto. Possui controle de acesso, impedindo que o vírus penetre no sistema o que limita a sua capacidade de disseminação.

B

São programas residentes na memória, que identificam um vírus por suas ações. Possuem a vantagem de não necessitar do desenvolvimento de assinaturas e heurísticas para a ampla variedade de vírus.

C

São programas que necessitam de assinaturas para a identificação do vírus.

D

São programas que não dependem de uma assinatura específica, pois utilizam regras heurísticas para procurar uma provável infecção por vírus.

E

São programas constituído por técnicas heurísticas e inteligência artificial para identificar uma tentativa de infecção por vírus.

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1356042 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Auxiliar Administrativo
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Técnico de Manutenção em Informática
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SintaxeTermos Integrantes da Oração

O ENSINO SUPERIOR DO FUTURO

Há uns anos, fui dar uma palestra em uma universidade privada. Perguntei ao diretor qual era o maior desafio deles. Imaginei que ele fosse me dizer que eram outras universidades semelhantes, ou a universidade pública, mas não: “o que nos atrapalha é esse pessoal que engana os alunos dizendo que curso de dois anos é ensino superior”. Eis um bom retrato do nosso ensino superior: não só pequeno como atrasado. Hoje, nosso primeiro problema é termos uma taxa de matrícula de 22%, entre um terço e um quarto da dos países desenvolvidos, metade da de países como Chile, Venezuela e Peru e abaixo da de todos os Brics, exceto a Índia.

A principal explicação para esse acanhamento no ensino superior é a falência da nossa educação básica. Mas, se algum dia consertarmos esse problema (crença que se aproxima cada vez mais do dito sobre o segundo casamento: é o triunfo da esperança sobre a experiência), nossos graduandos se defrontarão com um modelo de ensino superior defasado.

[...]

IOSCHPE, Gustavo. Veja. Edição 2257. 22 de fev. 2012. p. 78

A questão diz respeito ao texto “O ensino superior do futuro”.

No trecho “Perguntei ao diretor qual era o maior desafio deles”, o termo destacado é um: