Questões do Concurso AEVSF - FACAPE

2449786 Ano: 2012
Disciplina: Administração Geral
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Secretário Geral
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Gestão de PessoasMotivação

Em vários estudos realizados sobre o comportamento humano, não apenas no contexto social, mas também no organizacional, existem várias discussões sobre a motivação. O psicólogo Abraham Harold Maslow, em sua Teoria da Motivação Humana, relacionou cinco das mais importantes necessidades humanas. São elas:

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2428165 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Técnico de Manutenção em Informática
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Instalações ElétricasAterramentos

Analise as seguintes afirmações relacionadas a conceitos de eletricidade básica.

I. O aterramento elétrico está associado ao desempenho e ao bom funcionamento do sistema ao qual o aterramento está conectado;

II. O aterramento elétrico está associado a questões de segurança (de seres vivos) e proteção (de equipamentos).

III. O aterramento pode ser fator de segurança, por permitir o escoamento para a terra de cargas ou de correntes de descarga.

IV. Em sistemas eletrônicos, um bom aterramento pode resultar no estabelecimento de um potencial de referência para os circuitos elétricos/eletrônicos.

Está(ão) correto(os) apenas o(s) item(ns):

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1416609 Ano: 2012
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Programador
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LinguagensJavaJSP: JavaServer Pages

Sobre o funcionamento do recurso JSP, é correto afirmar que.

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1416529 Ano: 2012
Disciplina: Administração Geral
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Secretário Geral
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Gestão de PessoasGestão por Competências

O fato de quase sempre atuar junto aos órgãos decisórios da empresa o profissional de secretariado executivo, por vezes, passa por situações de pressão, cobrança e situações conflitantes e adversas, por inúmeros motivos.

Quanto a essas situações, considere as seguintes atitudes e avalie:

1. Aplicar princípios de qualidade em serviços.
2. Ser capaz de se expressar e usar as emoções em favor dos resultados esperados.
3. Identificar processos e controles de produtividade da cadeia operacional/laboral.
4. Evitar reações às adversidades quando se trata de relações entre níveis hierárquicos diferentes.

O uso da competência emocional se revela nas atitudes:

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1416516 Ano: 2012
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Auxiliar Administrativo
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Organização AdministrativaAdministração Indireta

Quanto ao regime jurídico das autarquias e das empresas públicas, pode-se afirmar que:

A

As empresas estatais são criadas por lei, enquanto as autarquias podem ser criadas por decreto.

B

As autarquias têm poder para editar atos dotados de imperatividade e executoriedade, enquanto as empresas públicas são regidas pelo regime jurídico de direito privado.

C

As empresas públicas são criadas por lei e integram a Administração Pública direta.

D

As empresas públicas são criadas por decreto sob a forma de sociedade por ações, em que o ente que a criou detém a participação majoritária das cotas acionárias.

E

As autarquias são aquelas criadas por expressa autorização legal, se constituindo de capital exclusivamente público, mas que se regem pelas normas comerciais e vêm para que o Governo exerça atividades de caráter econômico.

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1416320 Ano: 2012
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Bibliotecário
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O Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas-SEER é mantido por qual órgão brasileiro?

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1416222 Ano: 2012
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Técnico de Manutenção em Informática
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Hardware

Apesar de ser constatado que há energia na tomada, o computador não liga. Sabendo que o computador está conectado a um estabilizador, analise as afirmativas a seguir que contemplam técnicas para solucionar o problema.

I. Conectar o computador diretamente a tomada sem o estabilizador, observando as tensões de entrada para que não haja maiores danos.

II. Inspecionar o interior do computador a fim de verificar se os conectores da fonte, cabos e placas periféricas estão bem encaixados e instalados.

III. Desconectar dispositivos não-essenciais, deixando a placa mãe, o processador com cooler e um pente de memória (e no caso de placas de vídeo onboard), também uma placa de vídeo.

IV. Mudar placas de posição e realizar limpeza nos contatos dos slots.

Assinale a alternativa com a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) que podem auxiliar a detectar o problema.

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1416138 Ano: 2012
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Técnico de Manutenção em Informática
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WindowsWindows ServerWindows Server 2003

Assinale a alternativa que contém o comando empregado para abrir o editor de objeto de diretiva de grupo no Windows 2003.

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1415929 Ano: 2012
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Técnico de Manutenção em Informática
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HardwareBarramentos

Considerando que os tipos de processadores estão intimamente relacionados com os sockets, identifique três tipos de sockets que são utilizados para fixação na placa-mãe do computador de processadores das famílias AMD Phenom X4, Intel Core i5-760 e Intel Core 2 Duo, respectivamente.

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1414356 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: FACAPE
Orgão: AEVSF

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Auxiliar Administrativo
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Técnico de Manutenção em Informática
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SintaxeTermos Essenciais da OraçãoSujeito

O ENSINO SUPERIOR DO FUTURO

Há uns anos, fui dar uma palestra em uma universidade privada. Perguntei ao diretor qual era o maior desafio deles. Imaginei que ele fosse me dizer que eram outras universidades semelhantes, ou a universidade pública, mas não: “o que nos atrapalha é esse pessoal que engana os alunos dizendo que curso de dois anos é ensino superior”. Eis um bom retrato do nosso ensino superior: não só pequeno como atrasado. Hoje, nosso primeiro problema é termos uma taxa de matrícula de 22%, entre um terço e um quarto da dos países desenvolvidos, metade da de países como Chile, Venezuela e Peru e abaixo da de todos os Brics, exceto a Índia.

A principal explicação para esse acanhamento no ensino superior é a falência da nossa educação básica. Mas, se algum dia consertarmos esse problema (crença que se aproxima cada vez mais do dito sobre o segundo casamento: é o triunfo da esperança sobre a experiência), nossos graduandos se defrontarão com um modelo de ensino superior defasado.

[...]

IOSCHPE, Gustavo. Veja. Edição 2257. 22 de fev. 2012. p. 78

A questão diz respeito ao texto “O ensino superior do futuro”.

Em “fui dar uma palestra em uma universidade privada”, o sujeito é: