De forma geral, os países economicamente mais desenvolvidos são também aqueles que resolveram questões sociais básicas, como as do atendimento à saúde, a do saneamento e a da educação.

A redução dos índices de mortalidade infantil, mencionada no texto, se faz acompanhar por outra importante conquista social do Brasil contemporâneo, a universalização do acesso à educação infantil.

A expressão “muito abaixo da média nacional” (l.13-14) indica que o Distrito Federal (DF) está em situação desfavorável em relação ao restante do país, no que se refere à mortalidade infantil.

Se a palavra “incidência” (l.12) for substituída pela palavra ocorrência, prejudica-se a informação original do período e a coerência textual.

O emprego da palavra “desvantagem” (l.10) conduz à interpretação de que, no Norte e no Nordeste, há menor número de óbitos de crianças com menos de 1 ano de idade.

Feitas as necessárias adaptações, a eliminação da expressão “Nesse período” (l.7) mantém a correção gramatical, a coesão textual e a informação original do texto.

Na linha 5, o deslocamento do trecho “de 1996 a 2003” para o fim do período exige que se mantenha a vírgula imediatamente após “que”.

A expressão “está conseguindo reduzir” (l.1), ao conferir ao texto a idéia de que o país está se esforçando, é mais enfática do que está reduzindo.

No Brasil, os usos da informática educativa são inúmeros e, muitos deles, bastante positivos. Sendo assim, o grande salto qualitativo nesse campo já ultrapassou o limite da intencionalidade dos profissionais de ensino, para efetivar-se como uma prática real nas escolas. Um dos fatores que contribuiu muito para esse avanço foi a mudança na formação inicial dos professores ocorrida nas últimas décadas.

Na relação educativa a distância, o material didático assume um papel de maior flexibilidade na intervenção didática.