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(SICOOB Cofal. Cartilha de planejamento do orçamento doméstico.)

Merenda escolar não é exceção

Fico contente em ver muitas pessoas apoiando uma alimentação saudável e consciente. Ao mesmo tempo entendo algumas pessoas criticarem a marmita da minha filha, pois acredito que elas não enxergam a alimentação como uma ferramenta política, econômica, social, ambiental e de saúde. Eu acredito que podemos mudar o mundo através da alimentação e são esses valores que quero passar para a minha filha no dia a dia. Tem gente que escolhe a música, tem gente que prefere a política, outros preferem o esporte, a pintura ou os livros para lutar por um mundo melhor. No meu caso, escolhi a comida!!!

Coloco banana-da-terra e batata-doce na lancheira da minha filha primeiramente porque ela GOSTA. Os outros motivos são diversos, porém complementares.

Com a batata-doce e a banana-da-terra consigo mostrar pra ela o verdadeiro sabor da nossa terra, pra ela se lembrar que o sabor da infância era um sabor natural do Brasil e não de alguma fórmula artificial fabricada em laboratório.

Me importo com a saúde da minha filha e por isso presto atenção na alimentação dela. Não considero biscoito recheado, salgadinho de pacotinho, e achocolatados como alimentos e sim produtos maquiados de alimentos que iludem tanto os pais quanto as crianças com seus poderes viciantes. Não quero deixar a minha filha dependente de uma indústria, quero educá-la para ser independente, poder preparar o próprio alimento e escolher o que quiser para comer no jantar.

Nenhum lixo foi produzido com a merenda da Flor, fiz a granola em casa e a casca da banana virou adubo pra nossa pequena horta caseira. Porém, se tivesse colocado uma caixinha de achocolatado, um pacotinho de bolacha água e sal e uma barrinha de cereal industrializada, seriam mais 3 embalagens jogadas no lixo que levariam milhares de anos para desintegrar.

Me lembro que quando eu era pequena o lanche servido na minha escola era pão com manteiga, biscoito recheado, sucos e café com leite. Já mais velha, tínhamos que comprar nosso próprio lanche na cantina que oferecia refrigerantes, salgadinhos, sanduíches, sorvetes, balas e chocolates. Com essa oferta, a criança cresce com uma má referência e influência na alimentação através da escola. Se os pais não forem conscientes e responsáveis pela alimentação dos filhos, incentivando o consumo de vegetais, frutas, legumes e cereais, eles crescem com o paladar já viciado em produtos industrializados, altamente açucarados e engordurados (com açúcar e gordura de péssima qualidade) que podem afetar sua saúde física e mental. Enquanto muitas cantinas forem grandes influências para uma alimentação de baixa qualidade, a saída é mandar a merenda das crianças de casa. E vale lembrar que a merenda escolar não é sinônimo de besteira, não é uma festa de aniversário ou uma ocasião especial, é o lanche que o seu filho come 5 vezes por semana, é a construção de um hábito. Então biscoitos recheados, salgadinhos, bolo industrializado e refrigerante não devem fazer parte de um lanche escolar.

Os valores estão invertidos na nossa sociedade. Muitas pessoas acreditam que saúde é sinônimo de mais hospitais, quando o ideal seria acreditar na promoção de uma alimentação e estilo de vida saudável para que não precisássemos de mais hospitais. Educação não é só falar por favor e obrigada e sim saber fazer escolhas que afetem o mínimo possível aos outros e ao meio ambiente. Então, quando a sociedade enxergar a alimentação saudável como um investimento e garantia de qualidade de vida, quando cozinharmos pensando e respeitando a saúde do corpo, da terra e dos produtores, aí sim conseguiremos construir um futuro melhor.

(GIL, Bela. Merenda escolar não é exceção. Disponível em:

< http://www.belagil.com/blog />. Acesso em: 3 nov. 2015)

Leia a seguir a definição de Desenvolvimento Sustentável:

“A definição mais aceita para desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro”.

(Disponível em: <http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/desenvolvimento_sustentavel/.>. Acesso em: 03 nov. 2015.)

Analise as proposições a seguir.

I- A redução do uso de matérias-primas não renováveis é uma das inúmeras formas para se garantir um desenvolvimento sustentável.

II- A reciclagem e o reaproveitamento do lixo urbano fazem parte apenas das ações de grupos ligados ao movimento ecológico.

III- A economia de água e de energia elétrica, além de ajudar na economia doméstica, são exemplos de ações que contribuem para o desenvolvimento sustentável.

Marque a alternativa CORRETA:

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(SICOOB Cofal. Cartilha de planejamento do orçamento doméstico.)

De acordo com os conceitos relacionados aos sólidos geométricos, todas as alternativas abaixo estão corretas, EXCETO:

Com relação à administração de patrimônio, marque a alternativa CORRETA:

Considere uma máquina industrial que ficou ligada durante 18 horas seguidas e consumiu, em energia, o valor total de R$ 99,00. Se esta mesma máquina tivesse ficado ligada durante 15,5 horas, e as mesmas condições de consumo e preço fossem mantidas, o valor total do consumo seria de:

Durante um mês, certo homem abasteceu seu automóvel flex com 350 litros de gasolina e 70 litros de álcool, totalizando 420 litros. Considerando que ele sempre colocou os combustíveis na mesma proporção, a razão entre a quantidade de:

Analise a definição a seguir relacionada aos atos administrativos e de comunicação.

“Decisão proferida sobre ofício, memorando, parecer, informação, requerimento ou demais documentos submetidos pelas partes a seu conhecimento e solução”.

(Disponível em <http://www.icmbio.gov.br/portal/images/stories/comunicacao/manualdegestaodocumental.pdf>.Acesso em 11 jan.2016)

Ela é a(o):