Joana Santos recentemente iniciou as aulas de um curso de orçamento público, visto que foi designada para atuar no departamento de orçamento e finanças de uma determinada entidade pública. A primeira lição tratou dos instrumentos de planejamento e orçamento da Administração Pública. Sendo assim, a estudante fez anotações sobre os instrumentos e seus conceitos. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada instrumento à sua descrição.

Coluna 1

1. Plano Plurianual.

2. Lei de Diretrizes Orçamentárias.

3. Lei Orçamentária Anual.

Coluna 2

( ) É o instrumento de planejamento que estabelece, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da Administração Pública Federal para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as relativas aos programas de duração continuada.

( ) Compreende as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subsequente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.

( ) Deve estar acompanhado(a) de demonstrativo regionalizado do efeito, sobre as receitas e despesas, decorrente de isenções, anistias, remissões, subsídios e benefícios de natureza financeira, tributária e creditícia.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com Bezerra Filho (2015), com o passar do tempo, o conceito de elaboração do orçamento público foi sendo paulatinamente alterado. Nesse sentido, a evolução das técnicas permitiu que o orçamento se transformasse em um instrumento eficaz da Administração Pública. Essas modificações foram motivadas por novas teorias e técnicas que se difundiram ao redor do mundo, sendo chamadas de espécies ou de tipos de orçamento. Um desses orçamentos, já no estágio de elaboração da proposta orçamentária, apresenta um questionamento sobre as verdadeiras necessidades de cada área, inexistindo, consequentemente, compromisso com qualquer montante inicial de dotação. Sendo assim, cada administrador deve justificar seu orçamento proposto detalhadamente e o montante financeiro a ser utilizado. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de orçamento descrito.

Assinale a alternativa INCORRETA quanto aos procedimentos adicionais de auditoria.

O Manual de Auditoria Operacional do TCU (2020, p. 110) destaca que as “técnicas de análise de dados são ferramentas usadas para organizar os dados coletados e investigar as relações que se pretende estabelecer entre as variáveis selecionadas para responder às questões de auditoria”. Assinale a alternativa que apresenta a técnica qualitativa que consiste no uso de diferentes métodos de pesquisa e/ou de coleta de dados para estudar a mesma questão, com o objetivo de fortalecer as conclusões finais.

Segundo o Manual de Auditoria Financeira do TCU (2016), ao documentar a natureza, a época e a extensão dos procedimentos de auditoria executados, o auditor deve registrar:

Considerando o disposto na NBR 9077, analise as assertivas abaixo:

I. Escada de emergência é a escada integrante de uma rota de saída, podendo ser uma escada enclausurada à prova de fumaça, escada enclausurada protegida ou escada não enclausurada.

II. A declividade máxima das rampas externas à edificação deve ser de 8%.

III. As caixas de escadas podem ser utilizadas como depósitos, por curto espaço de tempo.

IV. A altura das guardas em escadas externas, de seus patamares, de balcões e assemelhados, quando a mais de 12,00 m acima do solo adjacente, deve ser de, no mínimo, 1,30 m.

Quais estão corretas?

A Tabela 1 abaixo apresenta o risco Classe A dos extintores de incêndio, de acordo com a NBR 12693. As letras X e Z representam, respectivamente, a distância de:

Tabela 1

De acordo com a NBR 6492, os limites de linha de cotas podem ser representados conforme os exemplos da Figura 1 abaixo, na qual as letras B e D representam, respectivamente:

Figura 1

O gráfico da função f(x) é uma parábola com concavidade voltada para cima e com valor de mínimo no ponto (–1,5; –4,25).

O valor da terça parte do Mínimo Múltiplo Comum entre os números 6, 13 e 12 é igual a: