Analise as afirmativas sobre os termos retirados do texto:

I - Em “...quando a gente erra ele faz “bip”. O termo nominal “a gente” (1º parágrafo) pode ser empregado como um pronome pessoal, ou para fazer referência à primeira pessoa do plural (nós), ou para fazer referência genérica na qual se incluem todas as pessoas do discurso.

II - Em “Você faz tudo”. (1º parágrafo) o pronome de tratamento “você” é utilizado em referência à 2ª pessoa do singular (o interlocutor), levando o verbo para a 3ª pessoa do singular.

III - Em “Que ele só desenvolverá”. (2º parágrafo) o pronome pessoal “ele” tem uma natureza fórica, ou seja, tem a capacidade de fazer referência a algo ou alguém referido no texto ou presente na situação discursiva.

Quais afirmativas estão corretas?

Quanto à linguagem do texto analise as afirmativas:

I - Em “... ele diz ‘Errado’. Não diz ‘Burro’, mas está implícito.” A linguagem está empregada no sentido conotativo, ocorrendo o eufemismo.

II - Em “Ele nos desafia”. “Parece estar dizendo: vamos lá...”. “Ele responde. Repreende. Corrige.” A linguagem está empregada no sentido conotativo, ocorrendo a prosopopeia.

III - Em “Quer dizer, você se sente como aquele cara que cantou a secretária pelo telefone antes de se dar conta de que era secretária eletrônica.” A linguagem está empregada no sentido conotativo – fez se uso da linguagem coloquial – formal.

Quais estão corretas?

Analise o significado das expressões utilizadas no texto:

I - ...”olha na cara”... (1º parágrafo) – subentende fixar diretamente os olhos no interlocutor, frente a frente com segurança.

II - “olha de cima”. (1º parágrafo) – demonstra altivez, arrogância ou superioridade na maneira de olhar.

III - “olho no olho...” (1º parágrafo) – olhar com desafio, com intimidação.

IV - “...a pobrezinha...” (4º parágrafo) – O diminutivo expressa um sentimento de piedade, de dó pela resignação e humildade da máquina de escrever.

Os significados das expressões estão corretos em:

Analise os fragmentos abaixo:

I - “E “lá” vinha ele: “Bip” (1º parágrafo).

II - O mesmo ar de quem só aguentava os humanos por falta de coisa melhor (2º parágrafo).

III - “É preciso dizer também que quem provou...” (3º parágrafo).

As palavras sublinhadas acima denotam:

As locuções verbais traduzem a forma como a ação acontece, dando a ela um “aspecto particular”.Tendo em mente os diversos aspectos que os verbos podem indicar analise as formas verbais retiradas do texto:

I - precisa fazer tudo ao modo dele, senão ele não aceita (1º parágrafo).

II - “A máquina de escrever podia ter recursos” (2º parágrafo).

III - “mas acho que estou sucumbindo” (3º parágrafo).

Os aspectos indicados pelas formas verbais destacadas são:

Numere os períodos abaixo de modo a se tornarem um texto coeso e coerente:

( ) Muitas vezes sai até mais barato terceirizar do que montar um serviço próprio. Mas, aí, aparecem os puristas das mais diversas tribos, a dizer que o SUS não pode se contaminar utilizando os serviços da rede privada.

( ) O Sistema Único de Saúde (SUS), responsável pela integralidade das ações de saúde no serviço público, é igual à nossa Carta Magna de 1988, no papel é perfeito.

( ) Os representantes dessas entidades deveriam ter atendimento exclusivo pelo SUS, pois,sentindo na pele as dificuldades poderiam até ajudar a resolvê-las.

( ) Como o SUS não dispões de uma estrutura para suprir o atendimento à população, utiliza-se da rede privada para complementar, o que é perfeitamente lícito e constitucional.

Assinale a sequência que faz dos períodos um texto coeso e coerente: