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588358 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CL-DF

Enunciado 588358-1

Tendo os textos I e II como motivadores, julgue os itens a seguir.

Paulo Freire se opunha à visão determinista de história, o que suscitou críticas à sua obra.

 

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429589 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CL-DF

Enunciado 429589-1

Tendo os textos I e II como motivadores, julgue os itens a seguir.

A pedagogia de Paulo Freire traduz-se em uma metodologia de excelência fundada na técnica de alfabetização, com indiscutíveis resultados práticos, entre os quais se destaca a capacidade de o indivíduo recém-alfabetizado poder assinar o próprio nome em documentos oficiais.

 

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429588 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CL-DF

Enunciado 429588-1

Tendo os textos I e II como motivadores, julgue os itens a seguir.

Ao se referir a uma compreensão dialética da prática educativa, Paulo Freire pretendia enfatizar o diálogo que deve existir entre professor e aluno.

 

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429587 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CL-DF

Enunciado 429587-1

Tendo os textos I e II como motivadores, julgue os itens a seguir.

O compromisso político que motivou Paulo Freire incluía a formação para o exercício da cidadania, visando à releitura do mundo, por meio da leitura das palavras.

 

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429586 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CL-DF

Enunciado 429586-1

Tendo os textos I e II como motivadores, julgue os itens a seguir.

O método de alfabetização proposto por Paulo Freire configura-se como um marco na visão cognitivista da aprendizagem.

 

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429585 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CL-DF

Enunciado 429585-1

Tendo os textos I e II como motivadores, julgue os itens a seguir.

Tendo como um de seus objetivos garantir o direito de todos à educação para o pleno exercício da cidadania, foi instituído, há mais de dez anos, o programa permanente de alfabetização e educação básica para jovens e adultos, por meio de uma lei decretada pela CLDF e sancionada pelo governador do DF.

 

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429584 Ano: 2006
Disciplina: Direito Civil
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CL-DF

Com a finalidade de criar um novo pólo hortigranjeiro, o governo do DF pretende transferir gratuitamente para a posse de particulares uma série de terrenos que atualmente são bens dominicais do DF, sob a condição de que os beneficiários tornem a terra produtiva no prazo de seis meses.

Considerando essa situação hipotética, julgue os próximos itens.

Nessa situação, a utilização do instituto da doação com encargo deve ser preferida à do instituto da cessão de uso.

 

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429583 Ano: 2006
Disciplina: Direito Civil
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CL-DF

Com a finalidade de criar um novo pólo hortigranjeiro, o governo do DF pretende transferir gratuitamente para a posse de particulares uma série de terrenos que atualmente são bens dominicais do DF, sob a condição de que os beneficiários tornem a terra produtiva no prazo de seis meses.

Considerando essa situação hipotética, julgue os próximos itens.

Se, no referido caso, o governo do DF optasse por utilizarse do instituto do comodato, seria dispensável a edição de lei que autorizasse a celebração de tais contratos, dado que o comodato não implica a alienação da propriedade.

 

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429582 Ano: 2006
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CL-DF

Em cada um dos itens a seguir é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada.

Um deputado distrital apresentou projeto de lei com o objetivo de converter uma fundação pública do DF em agência reguladora, organizada na forma de autarquia especial. Nessa situação, o referido projeto não deve ser admitido, pois compete privativamente ao governador do DF a iniciativa de leis acerca dessa matéria.

 

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429581 Ano: 2006
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CL-DF

Em cada um dos itens a seguir é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada.

Regina, que tem um filho de dois anos de idade, tomou posse em cargo público de provimento efetivo na administração direta do DF. Nessa situação, o DF tem o dever de proporcionar atendimento em creche para o filho de Regina, preferencialmente em dependência do órgão no qual ela exerce suas funções.

 

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