Texto 2

O texto seguinte é um fragmento de “O diário de um banana”, do autor Jeff Kinney. A personagem principal é Gregory Heffley, um menino norte-americano muito preocupado com sua popularidade na escola, onde não possui muitos amigos, com exceção de Rowley Jefferson. Greg gosta muito de jogos eletrônicos e de quadrinhos e também escreve em um diário.

Quarta-feira

01 Hoje a gente teve Educação Física, então a primeira coisa que eu fiz foi dar uma escapada

até a quadra de basquete para ver se o Queijo ainda estava lá. E lá estava ele.

Esse pedaço de queijo está lá desde a última primavera. Acho que deve ter caído do

sanduíche de alguém, ou coisa do tipo. Depois de uns dias, o Queijo começou a ficar todo

05 mofado e nojento. Ninguém jogava mais na quadra onde o Queijo estava, mesmo sendo a

única que tinha rede na cesta de basquete.

Aí, um dia, esse garoto chamado Darren Walsh encostou o dedo no Queijo, e assim

começou a coisa conhecida como o Toque do Queijo. Funciona assim: se você pega o Toque

do Queijo, fica com ele até passar para outra pessoa. O único jeito de se proteger do Toque do

10 Queijo é cruzando os dedos.

Mas não é tão fácil lembrar de cruzar os dedos toda hora do dia. Eu acabei prendendo os

meus com fita adesiva para que eles ficassem sempre cruzados. Tirei D em Caligrafia, mas

valeu muito a pena. Teve esse garoto chamado Abe Hall que pegou o Toque do Queijo em

abril e ninguém mais chegou perto dele até o final do ano letivo. Esse verão, o Abe se mudou

15 para a Califórnia e levou o Toque do Queijo junto com ele.

Só espero que ninguém comece o Toque do Queijo de novo, porque eu não preciso mais

desse tipo de estresse na minha vida.

KINNEY, Jeff. Diário de um banana: as memórias de Greg Heffley. São Paulo: V& R Edições. 2008.p. 9

Responda os itens 6 a 10 de acordo com o Texto 2.

Texto 2

O texto seguinte é um fragmento de “O diário de um banana”, do autor Jeff Kinney. A personagem principal é Gregory Heffley, um menino norte-americano muito preocupado com sua popularidade na escola, onde não possui muitos amigos, com exceção de Rowley Jefferson. Greg gosta muito de jogos eletrônicos e de quadrinhos e também escreve em um diário.

Quarta-feira

01 Hoje a gente teve Educação Física, então a primeira coisa que eu fiz foi dar uma escapada

até a quadra de basquete para ver se o Queijo ainda estava lá. E lá estava ele.

Esse pedaço de queijo está lá desde a última primavera. Acho que deve ter caído do

sanduíche de alguém, ou coisa do tipo. Depois de uns dias, o Queijo começou a ficar todo

05 mofado e nojento. Ninguém jogava mais na quadra onde o Queijo estava, mesmo sendo a

única que tinha rede na cesta de basquete.

Aí, um dia, esse garoto chamado Darren Walsh encostou o dedo no Queijo, e assim

começou a coisa conhecida como o Toque do Queijo. Funciona assim: se você pega o Toque

do Queijo, fica com ele até passar para outra pessoa. O único jeito de se proteger do Toque do

10 Queijo é cruzando os dedos.

Mas não é tão fácil lembrar de cruzar os dedos toda hora do dia. Eu acabei prendendo os

meus com fita adesiva para que eles ficassem sempre cruzados. Tirei D em Caligrafia, mas

valeu muito a pena. Teve esse garoto chamado Abe Hall que pegou o Toque do Queijo em

abril e ninguém mais chegou perto dele até o final do ano letivo. Esse verão, o Abe se mudou

15 para a Califórnia e levou o Toque do Queijo junto com ele.

Só espero que ninguém comece o Toque do Queijo de novo, porque eu não preciso mais

desse tipo de estresse na minha vida.

KINNEY, Jeff. Diário de um banana: as memórias de Greg Heffley. São Paulo: V& R Edições. 2008.p. 9

Responda os itens 6 a 10 de acordo com o Texto 2.

Texto 1

Chega de bullying! Não fique calado.

01 Você já ouviu essa palavra alguma vez?

Bullying é um termo em inglês que significa maltratar alguém. Em outras palavras,

perseguir, incomodar, prejudicar outra pessoa, ou fazer com que se sinta mal, causando

dano e medo de maneira frequente.

05 O bullying pode acontecer entre meninos e meninas na escola, no clube, no bairro,

no ônibus, em casa, pela internet, redes sociais (cyberbullying), ou em outros lugares

onde eles se encontram com frequência. Com palavras ou com gestos se pode insultar,

zombar, não deixar um colega brincar ou jogar, excluir do grupo, deixar alguém sempre

“de lado”, etc. Também se causa dano ao falar mal de alguém pelas costas, para que os

10 demais não sejam seus amigos ou amigas, por exemplo. Seja onde ou como for, isso é

inadmissível.

Esse problema é muito sério, pois afeta milhões de crianças no mundo todo,

principalmente na escola, e precisa ser resolvido o quanto antes. Normalmente, os

agressores, também chamados de bullies, escolhem as crianças diferentes, as que não

15 usam roupas da moda, que vêm de uma minoria étnica, social ou racial. Por exemplo: as

mais atrapalhadas, mais gordinhas, as que tiram melhores notas ou as tímidas.

No bullying, frequentemente, a agressão é feita para magoar ou ameaçar um colega;

o maltrato ocorre sem motivos claros; o agressor pode sentir que tem mais poder, força

ou inteligência que a pessoa perseguida.

20 São tipos de agressão dos bullies: (1) física: bater, chutar, empurrar, derrubar, ferir,

perseguir; (2) verbal: xingar, ameaçar, intimidar e gritar; (3) moral ou psicológica:

amedrontar, apelidar, discriminar, humilhar, intimidar, dominar, tiranizar, excluir,

assediar e perseguir.

Entre meninos, é comum identificar atos mais agressivos e hostis, prevalecendo a

25 força física e ações mais diretas e violentas. Já as meninas tendem a ser mais indiretas

nas agressões, praticando principalmente atos de exclusão, inventando histórias

difamatórias, criando intrigas, espalhando fofocas, por exemplo.

Quem sofre bullying geralmente não tem vontade de ir à escola; sente-se triste; tem

pesadelos e não dorme bem; sente medo; sente vergonha; pode tirar notas baixas; sente-

30 se sozinho(a); não sabe como pedir ajuda; pode começar a comer pouco ou demais; pode

sentir raiva ou ódio.

Não existe nenhuma razão que justifique a discriminação de outra pessoa. Desde

criança, é necessário aprender que não se tem o direito de discriminar o outro, porque

todos nós devemos ter o compromisso de respeitar os direitos dos demais.

35 O que devo fazer diante do bullying? Se estão perseguindo você, ou se sente que

estão fazendo bullying contra outros colegas, o melhor é não ficar calado. Converse com

um adulto de confiança. Você deve contar para alguém, seu pai ou sua mãe, para um

professor(a) ou outro adulto que possa intervir. Não responda ao bullying da mesma

forma. Reagir com violência gera mais violência, o que fará com que a situação piore.

40 Diga não!

Texto adaptado. Chega de bullying. Apostila 1 – Estudantes do Ensino Fundamental I. Parceria do Canal Cartoon e Governo do Estado de São Paulo. Disponível em www.chegadebullying.com.br acesso em 18 jul 2016

Responda os itens 1 a 5 de acordo com o Texto 1.

Texto 1

Chega de bullying! Não fique calado.

01 Você já ouviu essa palavra alguma vez?

Bullying é um termo em inglês que significa maltratar alguém. Em outras palavras,

perseguir, incomodar, prejudicar outra pessoa, ou fazer com que se sinta mal, causando

dano e medo de maneira frequente.

05 O bullying pode acontecer entre meninos e meninas na escola, no clube, no bairro,

no ônibus, em casa, pela internet, redes sociais (cyberbullying), ou em outros lugares

onde eles se encontram com frequência. Com palavras ou com gestos se pode insultar,

zombar, não deixar um colega brincar ou jogar, excluir do grupo, deixar alguém sempre

“de lado”, etc. Também se causa dano ao falar mal de alguém pelas costas, para que os

10 demais não sejam seus amigos ou amigas, por exemplo. Seja onde ou como for, isso é

inadmissível.

Esse problema é muito sério, pois afeta milhões de crianças no mundo todo,

principalmente na escola, e precisa ser resolvido o quanto antes. Normalmente, os

agressores, também chamados de bullies, escolhem as crianças diferentes, as que não

15 usam roupas da moda, que vêm de uma minoria étnica, social ou racial. Por exemplo: as

mais atrapalhadas, mais gordinhas, as que tiram melhores notas ou as tímidas.

No bullying, frequentemente, a agressão é feita para magoar ou ameaçar um colega;

o maltrato ocorre sem motivos claros; o agressor pode sentir que tem mais poder, força

ou inteligência que a pessoa perseguida.

20 São tipos de agressão dos bullies: (1) física: bater, chutar, empurrar, derrubar, ferir,

perseguir; (2) verbal: xingar, ameaçar, intimidar e gritar; (3) moral ou psicológica:

amedrontar, apelidar, discriminar, humilhar, intimidar, dominar, tiranizar, excluir,

assediar e perseguir.

Entre meninos, é comum identificar atos mais agressivos e hostis, prevalecendo a

25 força física e ações mais diretas e violentas. Já as meninas tendem a ser mais indiretas

nas agressões, praticando principalmente atos de exclusão, inventando histórias

difamatórias, criando intrigas, espalhando fofocas, por exemplo.

Quem sofre bullying geralmente não tem vontade de ir à escola; sente-se triste; tem

pesadelos e não dorme bem; sente medo; sente vergonha; pode tirar notas baixas; sente-

30 se sozinho(a); não sabe como pedir ajuda; pode começar a comer pouco ou demais; pode

sentir raiva ou ódio.

Não existe nenhuma razão que justifique a discriminação de outra pessoa. Desde

criança, é necessário aprender que não se tem o direito de discriminar o outro, porque

todos nós devemos ter o compromisso de respeitar os direitos dos demais.

35 O que devo fazer diante do bullying? Se estão perseguindo você, ou se sente que

estão fazendo bullying contra outros colegas, o melhor é não ficar calado. Converse com

um adulto de confiança. Você deve contar para alguém, seu pai ou sua mãe, para um

professor(a) ou outro adulto que possa intervir. Não responda ao bullying da mesma

forma. Reagir com violência gera mais violência, o que fará com que a situação piore.

40 Diga não!

Texto adaptado. Chega de bullying. Apostila 1 – Estudantes do Ensino Fundamental I. Parceria do Canal Cartoon e Governo do Estado de São Paulo. Disponível em www.chegadebullying.com.br acesso em 18 jul 2016

Responda os itens 1 a 5 de acordo com o Texto 1.

Texto 1

Chega de bullying! Não fique calado.

01 Você já ouviu essa palavra alguma vez?

Bullying é um termo em inglês que significa maltratar alguém. Em outras palavras,

perseguir, incomodar, prejudicar outra pessoa, ou fazer com que se sinta mal, causando

dano e medo de maneira frequente.

05 O bullying pode acontecer entre meninos e meninas na escola, no clube, no bairro,

no ônibus, em casa, pela internet, redes sociais (cyberbullying), ou em outros lugares

onde eles se encontram com frequência. Com palavras ou com gestos se pode insultar,

zombar, não deixar um colega brincar ou jogar, excluir do grupo, deixar alguém sempre

“de lado”, etc. Também se causa dano ao falar mal de alguém pelas costas, para que os

10 demais não sejam seus amigos ou amigas, por exemplo. Seja onde ou como for, isso é

inadmissível.

Esse problema é muito sério, pois afeta milhões de crianças no mundo todo,

principalmente na escola, e precisa ser resolvido o quanto antes. Normalmente, os

agressores, também chamados de bullies, escolhem as crianças diferentes, as que não

15 usam roupas da moda, que vêm de uma minoria étnica, social ou racial. Por exemplo: as

mais atrapalhadas, mais gordinhas, as que tiram melhores notas ou as tímidas.

No bullying, frequentemente, a agressão é feita para magoar ou ameaçar um colega;

o maltrato ocorre sem motivos claros; o agressor pode sentir que tem mais poder, força

ou inteligência que a pessoa perseguida.

20 São tipos de agressão dos bullies: (1) física: bater, chutar, empurrar, derrubar, ferir,

perseguir; (2) verbal: xingar, ameaçar, intimidar e gritar; (3) moral ou psicológica:

amedrontar, apelidar, discriminar, humilhar, intimidar, dominar, tiranizar, excluir,

assediar e perseguir.

Entre meninos, é comum identificar atos mais agressivos e hostis, prevalecendo a

25 força física e ações mais diretas e violentas. Já as meninas tendem a ser mais indiretas

nas agressões, praticando principalmente atos de exclusão, inventando histórias

difamatórias, criando intrigas, espalhando fofocas, por exemplo.

Quem sofre bullying geralmente não tem vontade de ir à escola; sente-se triste; tem

pesadelos e não dorme bem; sente medo; sente vergonha; pode tirar notas baixas; sente-

30 se sozinho(a); não sabe como pedir ajuda; pode começar a comer pouco ou demais; pode

sentir raiva ou ódio.

Não existe nenhuma razão que justifique a discriminação de outra pessoa. Desde

criança, é necessário aprender que não se tem o direito de discriminar o outro, porque

todos nós devemos ter o compromisso de respeitar os direitos dos demais.

35 O que devo fazer diante do bullying? Se estão perseguindo você, ou se sente que

estão fazendo bullying contra outros colegas, o melhor é não ficar calado. Converse com

um adulto de confiança. Você deve contar para alguém, seu pai ou sua mãe, para um

professor(a) ou outro adulto que possa intervir. Não responda ao bullying da mesma

forma. Reagir com violência gera mais violência, o que fará com que a situação piore.

40 Diga não!

Texto adaptado. Chega de bullying. Apostila 1 – Estudantes do Ensino Fundamental I. Parceria do Canal Cartoon e Governo do Estado de São Paulo. Disponível em www.chegadebullying.com.br acesso em 18 jul 2016

Responda os itens 1 a 5 de acordo com o Texto 1.

Texto 1

Chega de bullying! Não fique calado.

01 Você já ouviu essa palavra alguma vez?

Bullying é um termo em inglês que significa maltratar alguém. Em outras palavras,

perseguir, incomodar, prejudicar outra pessoa, ou fazer com que se sinta mal, causando

dano e medo de maneira frequente.

05 O bullying pode acontecer entre meninos e meninas na escola, no clube, no bairro,

no ônibus, em casa, pela internet, redes sociais (cyberbullying), ou em outros lugares

onde eles se encontram com frequência. Com palavras ou com gestos se pode insultar,

zombar, não deixar um colega brincar ou jogar, excluir do grupo, deixar alguém sempre

“de lado”, etc. Também se causa dano ao falar mal de alguém pelas costas, para que os

10 demais não sejam seus amigos ou amigas, por exemplo. Seja onde ou como for, isso é

inadmissível.

Esse problema é muito sério, pois afeta milhões de crianças no mundo todo,

principalmente na escola, e precisa ser resolvido o quanto antes. Normalmente, os

agressores, também chamados de bullies, escolhem as crianças diferentes, as que não

15 usam roupas da moda, que vêm de uma minoria étnica, social ou racial. Por exemplo: as

mais atrapalhadas, mais gordinhas, as que tiram melhores notas ou as tímidas.

No bullying, frequentemente, a agressão é feita para magoar ou ameaçar um colega;

o maltrato ocorre sem motivos claros; o agressor pode sentir que tem mais poder, força

ou inteligência que a pessoa perseguida.

20 São tipos de agressão dos bullies: (1) física: bater, chutar, empurrar, derrubar, ferir,

perseguir; (2) verbal: xingar, ameaçar, intimidar e gritar; (3) moral ou psicológica:

amedrontar, apelidar, discriminar, humilhar, intimidar, dominar, tiranizar, excluir,

assediar e perseguir.

Entre meninos, é comum identificar atos mais agressivos e hostis, prevalecendo a

25 força física e ações mais diretas e violentas. Já as meninas tendem a ser mais indiretas

nas agressões, praticando principalmente atos de exclusão, inventando histórias

difamatórias, criando intrigas, espalhando fofocas, por exemplo.

Quem sofre bullying geralmente não tem vontade de ir à escola; sente-se triste; tem

pesadelos e não dorme bem; sente medo; sente vergonha; pode tirar notas baixas; sente-

30 se sozinho(a); não sabe como pedir ajuda; pode começar a comer pouco ou demais; pode

sentir raiva ou ódio.

Não existe nenhuma razão que justifique a discriminação de outra pessoa. Desde

criança, é necessário aprender que não se tem o direito de discriminar o outro, porque

todos nós devemos ter o compromisso de respeitar os direitos dos demais.

35 O que devo fazer diante do bullying? Se estão perseguindo você, ou se sente que

estão fazendo bullying contra outros colegas, o melhor é não ficar calado. Converse com

um adulto de confiança. Você deve contar para alguém, seu pai ou sua mãe, para um

professor(a) ou outro adulto que possa intervir. Não responda ao bullying da mesma

forma. Reagir com violência gera mais violência, o que fará com que a situação piore.

40 Diga não!

Texto adaptado. Chega de bullying. Apostila 1 – Estudantes do Ensino Fundamental I. Parceria do Canal Cartoon e Governo do Estado de São Paulo. Disponível em www.chegadebullying.com.br acesso em 18 jul 2016

Responda os itens 1 a 5 de acordo com o Texto 1.

Texto 1

Chega de bullying! Não fique calado.

01 Você já ouviu essa palavra alguma vez?

Bullying é um termo em inglês que significa maltratar alguém. Em outras palavras,

perseguir, incomodar, prejudicar outra pessoa, ou fazer com que se sinta mal, causando

dano e medo de maneira frequente.

05 O bullying pode acontecer entre meninos e meninas na escola, no clube, no bairro,

no ônibus, em casa, pela internet, redes sociais (cyberbullying), ou em outros lugares

onde eles se encontram com frequência. Com palavras ou com gestos se pode insultar,

zombar, não deixar um colega brincar ou jogar, excluir do grupo, deixar alguém sempre

“de lado”, etc. Também se causa dano ao falar mal de alguém pelas costas, para que os

10 demais não sejam seus amigos ou amigas, por exemplo. Seja onde ou como for, isso é

inadmissível.

Esse problema é muito sério, pois afeta milhões de crianças no mundo todo,

principalmente na escola, e precisa ser resolvido o quanto antes. Normalmente, os

agressores, também chamados de bullies, escolhem as crianças diferentes, as que não

15 usam roupas da moda, que vêm de uma minoria étnica, social ou racial. Por exemplo: as

mais atrapalhadas, mais gordinhas, as que tiram melhores notas ou as tímidas.

No bullying, frequentemente, a agressão é feita para magoar ou ameaçar um colega;

o maltrato ocorre sem motivos claros; o agressor pode sentir que tem mais poder, força

ou inteligência que a pessoa perseguida.

20 São tipos de agressão dos bullies: (1) física: bater, chutar, empurrar, derrubar, ferir,

perseguir; (2) verbal: xingar, ameaçar, intimidar e gritar; (3) moral ou psicológica:

amedrontar, apelidar, discriminar, humilhar, intimidar, dominar, tiranizar, excluir,

assediar e perseguir.

Entre meninos, é comum identificar atos mais agressivos e hostis, prevalecendo a

25 força física e ações mais diretas e violentas. Já as meninas tendem a ser mais indiretas

nas agressões, praticando principalmente atos de exclusão, inventando histórias

difamatórias, criando intrigas, espalhando fofocas, por exemplo.

Quem sofre bullying geralmente não tem vontade de ir à escola; sente-se triste; tem

pesadelos e não dorme bem; sente medo; sente vergonha; pode tirar notas baixas; sente-

30 se sozinho(a); não sabe como pedir ajuda; pode começar a comer pouco ou demais; pode

sentir raiva ou ódio.

Não existe nenhuma razão que justifique a discriminação de outra pessoa. Desde

criança, é necessário aprender que não se tem o direito de discriminar o outro, porque

todos nós devemos ter o compromisso de respeitar os direitos dos demais.

35 O que devo fazer diante do bullying? Se estão perseguindo você, ou se sente que

estão fazendo bullying contra outros colegas, o melhor é não ficar calado. Converse com

um adulto de confiança. Você deve contar para alguém, seu pai ou sua mãe, para um

professor(a) ou outro adulto que possa intervir. Não responda ao bullying da mesma

forma. Reagir com violência gera mais violência, o que fará com que a situação piore.

40 Diga não!

Texto adaptado. Chega de bullying. Apostila 1 – Estudantes do Ensino Fundamental I. Parceria do Canal Cartoon e Governo do Estado de São Paulo. Disponível em www.chegadebullying.com.br acesso em 18 jul 2016

Responda os itens 1 a 5 de acordo com o Texto 1.