"A grande diferença do décimo segundo Plano Quinquenal é que os planos anteriores se baseavam principalmente em criar um país rico, enquanto este enfatiza a criação de riqueza para a população", afirmou Yang Weiming, vice-secretário-geral do Comitê de Desenvolvimento Nacional e Reforma, à imprensa estatal chinesa. (L.15-21)

No contexto da fala do vice-secretário-geral, o pronome destacado no trecho acima tem valor

"A participação da renda pessoal na distribuição da renda nacional deve ser aumentada, e a participação da remuneração do trabalho na distribuição primária também deve ser elevada", diz o comunicado de ontem. (L.7-11)

Em relação à vírgula antes da palavra E no período acima, é correto afirmar que está

Apesar do elevado crescimento das últimas três décadas ter tirado 500 milhões de pessoas da pobreza, a segunda maior economia do mundo ficou bem mais desigual. (L.22-25)

A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir:

I. Para efeito de boa discursividade, respeitando a impossibilidade de sujeito preposicionado, o início do período devia ser “Apesar de o elevado crescimento...”.

II. “Apesar de” pode ser substituído sem prejuízo de sentido por Não obstante.

III. A palavra maior tem valor adverbial.

Assinale

Com base na leitura da tirinha, analise as afirmativas a seguir:

I. O humor da tirinha ocorre porque o leitor pode inferir que o professor havia mandado o aluno ficar de pé, no canto da sala, de frente para a parede, mas o fez de modo diverso.

II. Pela fala do professor, pode-se deduzir que o aluno em castigo já não fizera anteriormente outras coisas do modo como o professor havia mandado.

III. O objetivo principal da interrogação do professor não é obter uma resposta do aluno.

Assinale