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Foram encontradas 120 questões.

869222 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRB-6
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Quanto à gestão da qualidade, julgue o item.

A reengenharia caracteriza-se pela alteração dos processos organizacionais de modo radical e drástico, sem reaproveitar a estrutura atual.

 

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869221 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRB-6
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Em relação às funções administrativas, julgue o item.

É papel da função de organização realizar o agrupamento das atividades de designação de pessoas em atividades específicas, além de cuidar do treinamento dos funcionários e das relações interpessoais dos administradores em todos os níveis da organização.

 

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869220 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRB-6
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Em relação às funções administrativas, julgue o item.

O planejamento estratégico é realizado no longo prazo e definido em nível intermediário, em cada departamento.

 

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869219 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRB-6
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Quanto à gestão da qualidade, julgue o item.

A qualidade total está baseada no empowerment, que consiste em conceder aos funcionários as habilidades e a autoridade para tomar decisões que tradicionalmente eram dadas aos gerentes.

 

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869218 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRB-6
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Quanto à gestão da qualidade, julgue o item.

Na etapa de identificação dos benchmarks do programa de qualidade total, a equipe de melhoria analisa o método atual de trabalho para verificar como ele pode ser melhorado.

 

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869217 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRB-6
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Quanto à gestão da qualidade, julgue o item.

Não é um dos objetivos do benchmarking conhecer suas operações e avaliar seus pontos fortes e fracos.

 

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869216 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRB-6
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Em relação às funções administrativas, julgue o item.

A organização funcional possui como característica a autoridade única, embora haja linhas diretas de comunicação.

 

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869215 Ano: 2019
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: QUADRIX
Orgão: CRB-6
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O auditório de uma escola, com capacidade máxima de 50 pessoas, acaba de se esvaziar, após uma aula. O professor queria saber quantos alunos havia no auditório. O porteiro respondeu que não sabia o número exato, apenas se lembrava de que os alunos tentaram formar grupos de 4 e 5 pessoas, mas sempre sobrava 1 aluno. Quando tentaram formar grupos de 7 pessoas, não sobrou ninguém.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

Se os alunos tentassem formar grupos de 10 pessoas, sobrariam 3 alunos.
 

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869214 Ano: 2019
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: QUADRIX
Orgão: CRB-6
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O auditório de uma escola, com capacidade máxima de 50 pessoas, acaba de se esvaziar, após uma aula. O professor queria saber quantos alunos havia no auditório. O porteiro respondeu que não sabia o número exato, apenas se lembrava de que os alunos tentaram formar grupos de 4 e 5 pessoas, mas sempre sobrava 1 aluno. Quando tentaram formar grupos de 7 pessoas, não sobrou ninguém.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

Havia menos de 25 pessoas no auditório.
 

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869213 Ano: 2019
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: QUADRIX
Orgão: CRB-6
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O auditório de uma escola, com capacidade máxima de 50 pessoas, acaba de se esvaziar, após uma aula. O professor queria saber quantos alunos havia no auditório. O porteiro respondeu que não sabia o número exato, apenas se lembrava de que os alunos tentaram formar grupos de 4 e 5 pessoas, mas sempre sobrava 1 aluno. Quando tentaram formar grupos de 7 pessoas, não sobrou ninguém.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

Se os alunos tentassem formar duplas, não sobraria ninguém.
 

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