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Nos itens que avaliem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que: todos os programas mencionados estejam em configuração-padrão, em português; o mouse esteja configurado para pessoas destras; expressões como clicar, clique simples e clique duplo refiram-se a cliques com o botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados. |
No que diz respeito ao programa Microsoft Word 2013, ao sistema operacional Windows 8 e aos conceitos de redes de computadores, julgue os itens de 21 a 25.
A ação de remover um aplicativo da tela Iniciar do Windows 8 afetará todos os outros usuários de conta que possam ter instalado o referido aplicativo.
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Nos itens que avaliem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que: todos os programas mencionados estejam em configuração-padrão, em português; o mouse esteja configurado para pessoas destras; expressões como clicar, clique simples e clique duplo refiram-se a cliques com o botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados. |
No que diz respeito ao programa Microsoft Word 2013, ao sistema operacional Windows 8 e aos conceitos de redes de computadores, julgue os itens de 21 a 25.
A maior desvantagem do Windows 8 é que ele não associa automaticamente o programa a ser utilizado para abrir determinado arquivo, sendo necessário que o usuário realize essa associação de forma manual.
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Nos itens que avaliem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que: todos os programas mencionados estejam em configuração-padrão, em português; o mouse esteja configurado para pessoas destras; expressões como clicar, clique simples e clique duplo refiram-se a cliques com o botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados. |
No que diz respeito ao programa Microsoft Word 2013, ao sistema operacional Windows 8 e aos conceitos de redes de computadores, julgue os itens de 21 a 25.
No Word 2013, a opção Margens Personalizadas, 
Margens Personalizadas , disponível em Layout da Página > Configurar Página > Margens, permite que o usuário escolha medidas que não estão nos modelos propostos pelo editor de texto para as margens.
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Texto para os itens de 1 a 14.
1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão
----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão
----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as
4---contraposições são necessárias à medida que diferentes
----opiniões forçam a argumentação, aumentando a
----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do
7---que aquelas tomadas individualmente.
----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por
----incertezas e condicionamentos externos que forçam as
10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito
----não é somente inevitável, mas também desejável para
----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.
13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na
----resolução de problemas complexos parece estar mais
----coerente com os atuais desafios organizacionais.
16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de
----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de
----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais
19--experientes são taxados de resistentes porque já
----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que
----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,
22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se
----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a
----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem
25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência
----de profissionais seniores.
----------Apesar de existirem classificações de diferentes
28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em
----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem
----expectativas, motivações e níveis de comprometimento
31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,
----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores
----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios
34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom
----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada
----por seus líderes, criará um ambiente favorável para
37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de
----cada profissional.
Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,
ed. 138, set./2020 (com adaptações).
Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens de 6 a 14.
No trecho “teriam vícios que poderiam prejudicar a implementação de novas ideias” (linhas 20 e 21), as formas verbais no futuro do pretérito indicam que se trata de suposições.
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Texto para os itens de 1 a 14.
1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão
----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão
----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as
4---contraposições são necessárias à medida que diferentes
----opiniões forçam a argumentação, aumentando a
----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do
7---que aquelas tomadas individualmente.
----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por
----incertezas e condicionamentos externos que forçam as
10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito
----não é somente inevitável, mas também desejável para
----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.
13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na
----resolução de problemas complexos parece estar mais
----coerente com os atuais desafios organizacionais.
16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de
----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de
----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais
19--experientes são taxados de resistentes porque já
----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que
----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,
22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se
----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a
----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem
25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência
----de profissionais seniores.
----------Apesar de existirem classificações de diferentes
28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em
----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem
----expectativas, motivações e níveis de comprometimento
31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,
----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores
----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios
34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom
----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada
----por seus líderes, criará um ambiente favorável para
37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de
----cada profissional.
Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,
ed. 138, set./2020 (com adaptações).
Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens de 6 a 14.
Na linha 33, o verbo “traz” concorda com “ambiente de trabalho”.
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Texto para os itens de 1 a 14.
1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão
----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão
----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as
4---contraposições são necessárias à medida que diferentes
----opiniões forçam a argumentação, aumentando a
----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do
7---que aquelas tomadas individualmente.
----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por
----incertezas e condicionamentos externos que forçam as
10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito
----não é somente inevitável, mas também desejável para
----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.
13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na
----resolução de problemas complexos parece estar mais
----coerente com os atuais desafios organizacionais.
16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de
----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de
----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais
19--experientes são taxados de resistentes porque já
----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que
----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,
22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se
----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a
----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem
25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência
----de profissionais seniores.
----------Apesar de existirem classificações de diferentes
28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em
----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem
----expectativas, motivações e níveis de comprometimento
31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,
----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores
----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios
34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom
----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada
----por seus líderes, criará um ambiente favorável para
37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de
----cada profissional.
Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,
ed. 138, set./2020 (com adaptações).
Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens de 6 a 14.
Sem prejuízo dos sentidos e da correção gramatical do texto, o verbo “existirem” (linha 27) poderia ser substituído por haverem.
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Texto para os itens de 1 a 14.
1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão
----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão
----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as
4---contraposições são necessárias à medida que diferentes
----opiniões forçam a argumentação, aumentando a
----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do
7---que aquelas tomadas individualmente.
----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por
----incertezas e condicionamentos externos que forçam as
10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito
----não é somente inevitável, mas também desejável para
----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.
13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na
----resolução de problemas complexos parece estar mais
----coerente com os atuais desafios organizacionais.
16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de
----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de
----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais
19--experientes são taxados de resistentes porque já
----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que
----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,
22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se
----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a
----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem
25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência
----de profissionais seniores.
----------Apesar de existirem classificações de diferentes
28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em
----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem
----expectativas, motivações e níveis de comprometimento
31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,
----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores
----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios
34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom
----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada
----por seus líderes, criará um ambiente favorável para
37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de
----cada profissional.
Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,
ed. 138, set./2020 (com adaptações).
Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens de 6 a 14.
No texto, o adjetivo “resistentes” (linha 19) está empregado como um elogio aos profissionais mais experientes.
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Texto para os itens de 1 a 14.
1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão
----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão
----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as
4---contraposições são necessárias à medida que diferentes
----opiniões forçam a argumentação, aumentando a
----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do
7---que aquelas tomadas individualmente.
----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por
----incertezas e condicionamentos externos que forçam as
10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito
----não é somente inevitável, mas também desejável para
----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.
13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na
----resolução de problemas complexos parece estar mais
----coerente com os atuais desafios organizacionais.
16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de
----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de
----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais
19--experientes são taxados de resistentes porque já
----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que
----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,
22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se
----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a
----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem
25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência
----de profissionais seniores.
----------Apesar de existirem classificações de diferentes
28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em
----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem
----expectativas, motivações e níveis de comprometimento
31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,
----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores
----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios
34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom
----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada
----por seus líderes, criará um ambiente favorável para
37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de
----cada profissional.
Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,
ed. 138, set./2020 (com adaptações).
Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens de 6 a 14.
Os sentidos originais do texto seriam alterados se a vírgula que aparece na linha 8 fosse eliminada.
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1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão
----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão
----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as
4---contraposições são necessárias à medida que diferentes
----opiniões forçam a argumentação, aumentando a
----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do
7---que aquelas tomadas individualmente.
----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por
----incertezas e condicionamentos externos que forçam as
10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito
----não é somente inevitável, mas também desejável para
----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.
13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na
----resolução de problemas complexos parece estar mais
----coerente com os atuais desafios organizacionais.
16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de
----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de
----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais
19--experientes são taxados de resistentes porque já
----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que
----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,
22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se
----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a
----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem
25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência
----de profissionais seniores.
----------Apesar de existirem classificações de diferentes
28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em
----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem
----expectativas, motivações e níveis de comprometimento
31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,
----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores
----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios
34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom
----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada
----por seus líderes, criará um ambiente favorável para
37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de
----cada profissional.
Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,
ed. 138, set./2020 (com adaptações).
Com relação às ideias e aos sentidos do texto, julgue os itens de 1 a 5.
O verbo almejar, empregado na linha 12 – “almejam”, significa o mesmo que ambicionar.
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Texto para os itens de 1 a 14.
1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão
----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão
----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as
4---contraposições são necessárias à medida que diferentes
----opiniões forçam a argumentação, aumentando a
----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do
7---que aquelas tomadas individualmente.
----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por
----incertezas e condicionamentos externos que forçam as
10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito
----não é somente inevitável, mas também desejável para
----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.
13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na
----resolução de problemas complexos parece estar mais
----coerente com os atuais desafios organizacionais.
16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de
----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de
----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais
19--experientes são taxados de resistentes porque já
----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que
----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,
22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se
----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a
----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem
25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência
----de profissionais seniores.
----------Apesar de existirem classificações de diferentes
28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em
----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem
----expectativas, motivações e níveis de comprometimento
31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,
----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores
----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios
34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom
----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada
----por seus líderes, criará um ambiente favorável para
37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de
----cada profissional.
Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,
ed. 138, set./2020 (com adaptações).
Com relação às ideias e aos sentidos do texto, julgue os itens de 1 a 5.
Segundo o texto, existe uma percepção generalizada de que os profissionais idosos, por seus anos de experiência, têm mais chances de superar os desafios organizacionais da atualidade que os jovens.
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