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Texto para os itens de 1 a 14.
1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão
----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão
----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as
4---contraposições são necessárias à medida que diferentes
----opiniões forçam a argumentação, aumentando a
----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do
7---que aquelas tomadas individualmente.
----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por
----incertezas e condicionamentos externos que forçam as
10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito
----não é somente inevitável, mas também desejável para
----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.
13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na
----resolução de problemas complexos parece estar mais
----coerente com os atuais desafios organizacionais.
16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de
----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de
----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais
19--experientes são taxados de resistentes porque já
----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que
----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,
22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se
----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a
----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem
25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência
----de profissionais seniores.
----------Apesar de existirem classificações de diferentes
28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em
----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem
----expectativas, motivações e níveis de comprometimento
31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,
----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores
----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios
34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom
----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada
----por seus líderes, criará um ambiente favorável para
37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de
----cada profissional.
Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,
ed. 138, set./2020 (com adaptações).
Com relação às ideias e aos sentidos do texto, julgue os itens de 1 a 5.
A visão interacionista do conflito é destacada no texto como vantajosa porque permite às organizações evitar conflitos entre seus funcionários de diferentes idades.
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Texto para os itens de 1 a 14.
1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão
----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão
----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as
4---contraposições são necessárias à medida que diferentes
----opiniões forçam a argumentação, aumentando a
----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do
7---que aquelas tomadas individualmente.
----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por
----incertezas e condicionamentos externos que forçam as
10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito
----não é somente inevitável, mas também desejável para
----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.
13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na
----resolução de problemas complexos parece estar mais
----coerente com os atuais desafios organizacionais.
16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de
----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de
----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais
19--experientes são taxados de resistentes porque já
----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que
----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,
22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se
----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a
----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem
25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência
----de profissionais seniores.
----------Apesar de existirem classificações de diferentes
28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em
----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem
----expectativas, motivações e níveis de comprometimento
31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,
----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores
----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios
34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom
----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada
----por seus líderes, criará um ambiente favorável para
37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de
----cada profissional.
Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,
ed. 138, set./2020 (com adaptações).
Com relação às ideias e aos sentidos do texto, julgue os itens de 1 a 5.
Conclui-se do texto que, em comparação à visão tradicional, a visão interacionista do conflito é mais condizente com o contexto atual das organizações.
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Com relação ao controle da Administração Pública e à responsabilidade civil do Estado, julgue os itens de 118 a 120.
Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, um sistema de controle interno, com a finalidade de avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual e a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União.
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Com relação ao controle da Administração Pública e à responsabilidade civil do Estado, julgue os itens de 118 a 120.
Os atos do chefe do Poder Executivo são insuscetíveis de apreciação pelo Poder Legislativo, mesmo os que exorbitem do poder regulamentar ou dos limites de delegação legislativa.
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- Atos AdministrativosExtinção dos Atos AdministrativosAnulação dos Atos Administrativos
- Atos AdministrativosExtinção dos Atos AdministrativosRevogação dos Atos Administrativos
No que diz respeito aos poderes administrativos e aos atos administrativos, julgue os itens de 114 a 117.
Tanto a anulação quanto a revogação do ato administrativo dependem, necessariamente, de provocação da parte interessada, não podendo a Administração Pública declará-las ex officio.
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- Agentes PúblicosResponsabilidade Administrativa
- Responsabilidade Civil do EstadoResponsabilidade Civil Objetiva
No que diz respeito aos poderes administrativos e aos atos administrativos, julgue os itens de 114 a 117.
O agente público, no exercício das funções administrativas legalmente atribuídas a si, responde tanto por suas ações quanto por suas omissões, em decorrência do seu múnus público.
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No que diz respeito aos poderes administrativos e aos atos administrativos, julgue os itens de 114 a 117.
A presunção de legitimidade e a presunção de veracidade são atributos dos atos administrativos.
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No que diz respeito aos poderes administrativos e aos atos administrativos, julgue os itens de 114 a 117.
O poder vinculado é aquele em que a lei concede ao administrador público uma certa margem de liberdade para a prática do ato, no que concerne à conveniência e à oportunidade.
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- Agentes PúblicosCargos, Empregos e Funções PúblicasAcesso
- Agentes PúblicosCargos, Empregos e Funções PúblicasFormas de Provimento
No que se refere aos cargos públicos, julgue os itens de 111 a 113.
A forma de provimento dos cargos públicos dar-se-á, exclusivamente, por meio de concurso público, sendo vedadas quaisquer outras formas de acesso.
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No que se refere aos cargos públicos, julgue os itens de 111 a 113.
O cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades, previstas na estrutura organizacional, que competem a um servidor.
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