Questões do Concurso CRESS-6 - IADES

1149592 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: CRESS-6

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Auxiliar Administrativo
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Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de Texto

enunciado 1149592-1

De acordo com as regras de concordância prescritas pela norma-padrão, o trecho “Na carta, o CRESS-MG também solicita ao governo a realização de novos concursos públicos para assistentes sociais” (linhas de 11 a 13) poderia ser substituído pela seguinte oração:

A

Na carta, o CRESS-MG também solicita ao governo que seja realizado novos concursos públicos para assistentes sociais.

B

Na carta, o CRESS-MG também solicita ao governo que se realizem novos concursos públicos para assistentes sociais.

C

Na carta, o CRESS-MG também solicita ao governo que se garantam a realização de novos concursos públicos para assistentes sociais.

D

Na carta, o CRESS-MG também solicita ao governo que seja feito a realização de novos concursos públicos para assistentes sociais.

E

Na carta, o CRESS-MG também é solicitado ao governo a realização de novos concursos públicos para assistentes sociais.

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1149591 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: CRESS-6

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Agente Fiscal - Assistente Social
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MorfologiaVerbosVozes Verbais
Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de Texto

enunciado 1149591-1

Assinale a alternativa que apresenta, após os dois-pontos, reescrita de trecho do texto que esteja gramaticalmente correta e preserve seu sentido original.

A

Por ser menina no Brasil: crescendo entre direitos e violências (linhas 3 e 4): Por ser menina no Brasil: crescendo em direitos e violências.

B

“Foram ouvidas 1.771 meninas de 6 a 14 anos de idade” (linha 11): Foram ouvidas 1.771 meninas com idade entre 6 e 14 anos.

C

“Foram ouvidas 1.771 meninas de 6 a 14 anos de idade” (linha 11): Ouviu-se 1.771 meninas de 6 a 14 anos de idade.

D

“ A título de exemplo” (linhas 19 e 20): Só pra dar um exemplo.

E

“A pesquisa revelou também que, de cada cinco meninas, uma conhece” (linhas 22 e 23): A pesquisa revelou também de que, em um grupo de cinco meninas, uma conhece.

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1149590 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: CRESS-6

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Agente Fiscal - Assistente Social
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Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de Texto

enunciado 1149590-1

O trecho “Como mãe é matriz de vida, fonte de vida, ela é a última pessoa que se quer envergonhar. Porque ética tem a ver com vergonha na cara, com decência, e, repito, a última pessoa que se quer envergonhar é a mãe. ” (linhas de 26 a 30) pode ser reescrito, sem alteração dos sentidos originais do texto, da seguinte forma:

A

Ela é a última pessoa que se quer envergonhar como mãe, é matriz de vida, fonte de vida. Porque ética tem a ver com vergonha na cara, com decência, e, repito, a última pessoa que se quer envergonhar é a mãe.

B

Por ser a matriz de vida, a fonte de vida, a mãe é a última pessoa que se quer envergonhar. Porque ética tem a ver com vergonha na cara, com decência, e, repito, a última pessoa que se quer envergonhar é a mãe.

C

Como ela é a última pessoa que se quer envergonhar, a mãe é matriz de vida, fonte de vida. Porque ética tem a ver com vergonha na cara, com decência, e, repito, a última pessoa que se quer envergonhar é a mãe.

D

Como mãe é matriz de vida, fonte de vida, ela é a última pessoa que se quer envergonhar. Porque ética tem vergonha na cara, decência, e, repito, a última pessoa que se quer envergonhar é a mãe.

E

Como mãe é matriz de vida, fonte de vida, ela é a última pessoa que se quer envergonhar. Entretanto ética tem a ver com vergonha na cara, com decência, e, repito, a última pessoa que se quer envergonhar é a mãe.

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1149589 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: CRESS-6

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Agente Fiscal - Assistente Social
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Sintaxe

enunciado 1149589-1

A respeito de aspectos gramaticais do texto, assinale a alternativa correta.

A

Na frase “O princípio é claro: dizer a verdade sempre.”, (linha 22), os dois-pontos precedem a reprodução de um diálogo.

B

Na linha 12, passando-se para o plural o “a” que precede “terra” e o “a” que antecede “cheiram”, surgiria uma ambiguidade na frase.

C

Na construção das linhas 29 e 30, “O princípio, sendo absoluto, não leva em consideração o potencial destruidor da verdade.”, a palavra “absoluto” está empregada com o sentido de arbitrário, despótico.

D

Na linha 37, está registrada corretamente a palavra “porque”. Da mesma forma, está correta a grafia das palavras na seguinte frase: Porque você está com medo?.

E

Na linha 5, pode ser excluída a palavra “a”, mantendo-se a correção gramatical da frase.

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1149588 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: CRESS-6

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Agente Fiscal - Assistente Social
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OrtografiaPontuaçãoAspas

enunciado 1149588-1

No que se refere às estruturas linguísticas do texto, assinale a alternativa correta.

A

Na frase “Qual delas está mais a serviço do amor?” (linhas 42 e 43), estaria correto o emprego do acento indicador de crase no “a”, visto que esse é um caso facultativo de emprego do sinal da crase.

B

O período “Que palavra eu posso dizer [...] que acolhe uma criança?” (linhas de 34 a 36) está entre aspas por representar a reprodução da fala imaginária (o pensamento) do médico, enquanto busca, intimamente, palavras adequadas de acordo com a ética para não enganar, mas acolher amorosamente a doente.

C

No trecho “Aí, então, os dois conversarão longamente” (linhas 38 e 39), a construção “Aí, então” tem o sentido de nesse lugar, isto é, no lugar perto do ouvinte.

D

Na construção “morte que os dois haverão de enfrentar” (linha 40), seria mantido o sentido original caso a forma verbal “haverão” fosse substituída por haveriam.

E

O sentido da palavra “como” é o mesmo nas quatro ocorrências no texto, nas linhas 8, 35, 39 e 41.

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1149587 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: CRESS-6

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Agente Fiscal - Assistente Social
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SintaxeCrase

enunciado 1149587-1

Com base nas normas gramaticais da língua portuguesa, é correto afirmar que, no último parágrafo do texto, o (a)

A

prefixo in-, com significado de privação ou negação, está presente nos quatro vocábulos a seguir: “internação” (linha 22), “inserção” (linha 25), “incapaz” (linha 29) e “incapacidade” (linha 30).

B

termo “como” (linha 23) pertence à mesma classe de palavras do Como na seguinte frase: Como se sentia só, ela adotou um cãozinho.

C

expressão “internação compulsória” (linha 22) tem o mesmo sentido da expressão hospitalização impulsiva.

D

forma verbal “privilegiam” (linha 24) significa prevenir e remete ao substantivo previlégio.

E

uso do acento indicativo de crase em “às áreas da saúde”, na linha 20, deve-se à regência do adjetivo “ligadas” e à presença do artigo feminino plural determinando “áreas”.

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1149586 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: CRESS-6

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Auxiliar Administrativo
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OrtografiaFormação e Estrutura das Palavras
Morfologia

enunciado 1149586-1

Considerando as regras de ortografia e de acentuação gráfica vigentes, assinale a alternativa correta.

A

A grafia correta do vocábulo “bem-estar” (linha 3) é bem estar.

B

Assim como o vocábulo “adolescentes” (linha 6), adolescencia também deixou de ser acentuado graficamente.

C

Outra redação possível para o trecho “propondo ações para melhorar as condições de vida de crianças, adolescentes e adultos.” (linhas 5 e 6) seria propondo ações para melhorar as condições de vida que crianças, adolescentes e adultos tem.

D

Caso o autor resolvesse acrescentar o prefixo hiper ao substantivo população, deveria grafar hiperpopulação.

E

Se o vocábulo “obrigatória” (linha 10) é acentuado graficamente, logo o seu derivado obrigatóriamente também o é.

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1417773 Ano: 2016
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: IADES
Orgão: CRESS-6

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Considerando a tabela verdade apresentada, depois do correto preenchimento dos espaços em branco com os valores lógicos V ou F, quantas vezes aparecerá a letra V?

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1149663 Ano: 2016
Disciplina: Serviço Social
Banca: IADES
Orgão: CRESS-6

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Agente Fiscal - Assistente Social
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As premissas éticas que fundaram o serviço social como profissão repousam nos valores religiosos cristãos. De matriz idealista e visão metafísica, o discurso profissional localiza-se eivado de preconceitos sociais. Em relação ao atual formato do estatuto deontológico do serviço social, o (a) assistente social

A

deve orientar-se no sentido de levar as populações a tomarem consciência dos problemas sociais, contribuindo para o estabelecimento de formas de integração para o desenvolvimento pessoal.

B

leva a concepção do(a) usuário(a) como o indivíduo com problemas psicossociais.

C

relaciona-se com o (a) usuário(a), tratando-o(a) como um abjeto, ou seja, uma massa amorfa.

D

estabelece com o (a) usuário(a) uma relação entre sujeito e sujeito, como construção de um vínculo horizontal de poder.

E

estabelece com o (a) usuário(a) uma relação entre sujeito e objeto, a fim de assegurar as diferenças de status.

Questão Anulada

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1149649 Ano: 2016
Disciplina: Redação Oficial
Banca: IADES
Orgão: CRESS-6

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Auxiliar Administrativo
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Aspectos Gerais da Comunicação Oficial

enunciado 1149649-1

Considerando a situação comunicativa na qual se insere cada um dos expedientes mencionados no texto, assinale a alternativa correta.

A

Em uma comunicação oficial entre ministros de Estado e autoridades hierarquicamente inferiores, deve-se utilizar como expediente o aviso.

B

O aviso tem como característica principal a agilidade, já que circula entre unidades administrativas de um mesmo órgão.

C

O memorando é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de órgãos diferentes. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna.

D

O aviso é a única correspondência oficial em que se permite o tratamento de assuntos pessoais entre funcionários de um mesmo setor do serviço público, o que explica certo grau de informalidade.

E

A finalidade do ofício é o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e também com particulares.

Questão Anulada