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Foram encontradas 31 questões.

1340738 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: CRP-16
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Para responder à questão, leia a tirinha abaixo. Nela, o gato Garfield aparece com seu dono.

enunciado 2152627-1

Sobre os quadrinhos, assinale a afirmação correta.

 

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1340707 Ano: 2012
Disciplina: Informática
Banca: QUADRIX
Orgão: CRP-16
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A seguinte planilha, exibindo as 10 redes sociais mais visitadas, desenvolvida na Plan1 do programa MS Excel 2010, deverá ser utilizada para responder à questão.

enunciado 2152596-1

Qual, das seguintes fórmulas digitadas na Plan2, exibirá o total de visitas por mês das 10 redes sociais mais visitadas?

 

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1340660 Ano: 2012
Disciplina: Informática
Banca: QUADRIX
Orgão: CRP-16
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O Barramento de Memória é o barramento responsável pela conexão da memória principal a qual destes componentes?

 

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1340647 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: CRP-16
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Para responder à questão, leia a tirinha abaixo. Nela, o gato Garfield aparece com seu dono.

enunciado 2152549-1

Sobre o texto do primeiro quadrinho, analise as afirmações.

I. A vírgula foi usada para isolar um aposto.

II. Em "abridor de latas", a expressão "de latas" é adjunto adnominal.

III. A palavra "não" exerce função de adjunto adverbial de negação.

Pode-se afirmar que:

 

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1340638 Ano: 2012
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: QUADRIX
Orgão: CRP-16
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As namoradas de Taco, Tico e Teco são, Brisa, Sol e Luna, não necessariamente nessa ordem. Os três casais estão em uma festa e as namoradas vestem vestidos de cores diferentes: cinza, verde e azul. A namorada de Taco veste cinza e a namorada do Teco é a Luna. Tico não namora a Brisa nem a garota que veste azul. As cores dos vestidos de Brisa, Sol e Luna são, respectivamente:

 

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1340578 Ano: 2012
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: CRP-16
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Qual o valor de:

Cn, n-2

 

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1340551 Ano: 2012
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRP-16
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Como métodos de avaliação de estoques, podemos considerar três critérios usualmente utilizados, sendo eles:

• PEPS (primeiro a entrar, primeiro a sair).

• UEPS (último a entrar, primeiro a sair).

• Preço médio ponderado.

Qual, dentre as seguintes alternativas, é a preocupação básica a ser atendida quando se adota o Método PEPS (primeiro a entrar, primeiro a sair)?

 

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1340549 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: CRP-16
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Para responder à questão, leia o texto abaixo.

Coisas que eu queria saber aos 21

Diretora do Todos Pela Educação e vencedora do

Prêmio Jovens Lideranças fala de sua formação

"Sempre fui 'cdf' na escola e gostava de todas as matérias, mas quando chegou o momento de escolher o curso universitário fiquei muito dividida entre Arquitetura, Agronomia e Publicidade. Fiz a inscrição no vestibular para Administração da FGV, por duas razões: por ser um curso aberto o suficiente para que eu pudesse adiar a escolha profissional e por influência do meu pai, um empreendedor nato."

Logo no primeiro semestre, percebi que o curso era amplo demais. Resolvi prestar vestibular para Direito na USP, achando que não teria muita chance de passar. Fui aprovada com ótima colocação, em grande parte porque estava muito calma, já que não sofria pressão, por ter entrado em outra universidade. Foi uma grande experiência, pois entendi que na vida adulta a emoção governa boa parte da nossa trajetória.

Na Sanfran - que fiz à noite, enquanto cursava a FGV de manhã -, tive uma das experiências mais ricas da minha vida: saí de ambientes muito homogêneos (minha escola e a FGV) para vivenciar a diversidade da faculdade pública, com alunos de várias classes e Estados, com orientações religiosas e ideológicas totalmente distintas e de várias faixas etárias, com experiências de vida bem diferentes das minhas. Também foi na Sanfran que passei a gostar de política, de debater ideias e de me posicionar em relação às causas em que acreditava.

Hoje sou extremamente grata às escolhas que fiz ainda meio sem saber aonde me levariam. As grandes decisões definem nossa vida (como a escolha do curso universitário), mas temos menos controle do que imaginamos sobre as consequências dessas escolhas - em parte, acho, porque as decisões do dia a dia, aquela conversa no Centro Acadêmico, um trabalho em grupo nos fazem perceber o que queremos da vida.

Já formada, testei algumas carreiras e aproveitei muito todas as oportunidades que apareciam. Mas sentia falta de algo. Numa conversa com amigos da FGV me dei conta de que, apesar de muito bem remunerados para a idade, todos estavam descontentes com o seu trabalho - menos uma amiga, que não trabalhava em uma empresa, mas em uma organização social na área da cultura. Nesse momento tive um estalo: eu queria ser feliz com o que fazia, exatamente como ela. E comentei isso naquela noite.

Outra amiga me encaminhou para uma ONG e mandei o currículo sem saber exatamente o que era terceiro setor. Saí da consultoria onde trabalhava e fiz uma das escolhas mais importantes da minha vida. Coordenei o comitê brasileiro do Ano Internacional do Voluntário da ONU em 2001, ajudei a fundar e fui coordenadora do Instituto Faça Parte e também ajudei a fundar o movimento Todos Pela Educação, do qual hoje sou diretora executiva. Em consequência disso, fiz outra descoberta: é possível ser arquiteta de soluções, agrônoma para ajudar a plantar um país melhor, publicitária de causas, administradora de um projeto de nação, tudo isso buscando contribuir para a plena efetivação do direito à educação de qualidade de todas as crianças e jovens."

(Disponível em www.estadao.com.br)

A forma verbal "saí" é acentuada porque:

 

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1340490 Ano: 2012
Disciplina: Informática
Banca: QUADRIX
Orgão: CRP-16
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A seguinte planilha, exibindo as 10 redes sociais mais visitadas, desenvolvida na Plan1 do programa MS Excel 2010, deverá ser utilizada para responder à questão.

enunciado 2152406-1

Qual, das seguintes fórmulas, exibirá o nome do Site correpondente ao número ordinal digitado na célula E1?

 

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1340402 Ano: 2012
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: QUADRIX
Orgão: CRP-16
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Os órgãos e entidades que executam as funções e atividades administrativas do Estado são denominados, de uma maneira geral, de Administração Pública. Administração Pública, portanto, é o conjunto de órgãos instituídos para a consecução dos objetivos do Governo, exercendo as funções necessárias aos serviços públicos em geral. A execução dessas funções resulta na intervenção no desenvolvimento econômico e social da comunidade compreendendo as áreas da aplicação da justiça, elaboração de leis, administração da economia, educação, segurança, saneamento, comunicações, transportes, trabalho, para citar somente algumas. A organização da administração pública brasileira divide-se em administração direta e indireta. Indique, entre as alternativas, a que se refere à administração indireta.

 

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