Foram encontradas 330 questões.
Luna desenhou cinco estrelas, lado a lado, em uma folha de cartolina. Com seus cinco lápis de cores diferentes, ela decidiu pintá-las de forma aleatória, escolhendo a cor de cada uma ao acaso.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens abaixo.
A probabilidade de todas as estrelas serem pintadas da mesma cor é de 1,6%.
Provas
Luna desenhou cinco estrelas, lado a lado, em uma folha de cartolina. Com seus cinco lápis de cores diferentes, ela decidiu pintá-las de forma aleatória, escolhendo a cor de cada uma ao acaso.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens abaixo.
Se cada estrela ao lado da outra não puder ter a mesma cor, então existem exatamente 1.280 maneiras diferentes de pintar todas as estrelas.
Provas
Luna desenhou cinco estrelas, lado a lado, em uma folha de cartolina. Com seus cinco lápis de cores diferentes, ela decidiu pintá-las de forma aleatória, escolhendo a cor de cada uma ao acaso.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens abaixo.
Existem exatamente 3.125 maneiras distintas de pintar todas as estrelas.
Provas
Em um jardim, há 3 canteiros, cada um contendo 3 goiabeiras. Dentro de cada goiabeira, há 3 goiabas, e cada uma delas abriga 3 bichos de goiaba. Com base nessas informações, julgue os itens em sequência.
Se mais três canteiros seguissem o mesmo padrão, o número de goiabas triplicaria.
Provas
Em um jardim, há 3 canteiros, cada um contendo 3 goiabeiras. Dentro de cada goiabeira, há 3 goiabas, e cada uma delas abriga 3 bichos de goiaba. Com base nessas informações, julgue os itens em sequência.
Há exatamente 81 bichos de goiaba nesse jardim.
Provas
Em um jardim, há 3 canteiros, cada um contendo 3 goiabeiras. Dentro de cada goiabeira, há 3 goiabas, e cada uma delas abriga 3 bichos de goiaba. Com base nessas informações, julgue os itens em sequência.
A quantidade de goiabas é menor que o produto do número de goiabeiras com o número de canteiros.
Provas
Estela, Luara e Solange estavam animadas, distraídas e interrompendo a aula de raciocínio lógico da professora Tainá. Irritada com a situação, a professora decidiu abordar o assunto de forma prática. Ela escreveu no quadro a proposição “Se o céu não é azul, então o coração é vermelho ou amarelo” e desafiou cada uma a apresentar uma proposição equivalente. Estela, prontamente, sugeriu: “Se o coração não é vermelho nem amarelo, então o céu não é azul”. Luara falou com confiança: “O coração é vermelho ou amarelo, ou o céu é azul”. Já Solange propôs: “Se o coração é vermelho ou amarelo, então o céu é azul”.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens de 21 a 24.
Se a proposição de Tainá for falsa, pode-se concluir que a proposição “O céu não é azul” é verdadeira e que a proposição “O coração é vermelho ou amarelo” é falsa.
Provas
Estela, Luara e Solange estavam animadas, distraídas e interrompendo a aula de raciocínio lógico da professora Tainá. Irritada com a situação, a professora decidiu abordar o assunto de forma prática. Ela escreveu no quadro a proposição “Se o céu não é azul, então o coração é vermelho ou amarelo” e desafiou cada uma a apresentar uma proposição equivalente. Estela, prontamente, sugeriu: “Se o coração não é vermelho nem amarelo, então o céu não é azul”. Luara falou com confiança: “O coração é vermelho ou amarelo, ou o céu é azul”. Já Solange propôs: “Se o coração é vermelho ou amarelo, então o céu é azul”.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens de 21 a 24.
A proposição “Se Solange falou uma proposição equivalente à da professora Tainá, então Estela não falou uma proposição equivalente à da professora Tainá” é falsa.
Provas
Estela, Luara e Solange estavam animadas, distraídas e interrompendo a aula de raciocínio lógico da professora Tainá. Irritada com a situação, a professora decidiu abordar o assunto de forma prática. Ela escreveu no quadro a proposição “Se o céu não é azul, então o coração é vermelho ou amarelo” e desafiou cada uma a apresentar uma proposição equivalente. Estela, prontamente, sugeriu: “Se o coração não é vermelho nem amarelo, então o céu não é azul”. Luara falou com confiança: “O coração é vermelho ou amarelo, ou o céu é azul”. Já Solange propôs: “Se o coração é vermelho ou amarelo, então o céu é azul”.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens de 21 a 24.
A negação da proposição da professora Tainá é “O céu não é azul e o coração não é vermelho nem amarelo”.
Provas
Estela, Luara e Solange estavam animadas, distraídas e interrompendo a aula de raciocínio lógico da professora Tainá. Irritada com a situação, a professora decidiu abordar o assunto de forma prática. Ela escreveu no quadro a proposição “Se o céu não é azul, então o coração é vermelho ou amarelo” e desafiou cada uma a apresentar uma proposição equivalente. Estela, prontamente, sugeriu: “Se o coração não é vermelho nem amarelo, então o céu não é azul”. Luara falou com confiança: “O coração é vermelho ou amarelo, ou o céu é azul”. Já Solange propôs: “Se o coração é vermelho ou amarelo, então o céu é azul”.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens de 21 a 24.
Nenhuma das três apresentou uma proposição equivalente à da professora Tainá.
Provas
Caderno Container