No contexto da técnica de análise por ponto de função, assinale a alternativa que não contém uma função de dados OU uma função transacional.

Considere as afirmações sobre a técnica de análise por pontos de função de acordo com as práticas recomendadas pelo IFPUG.

I. Os tipos de contagem podem ser de projetos de desenvolvimento, melhorias e aplicações.

II. A contagem em projetos de melhoria mede modificações em uma aplicação já existente.

III. Essa técnica só é efetiva quando já existe código-fonte implementado ou casos de uso definidos.

Está correto o que se afirma em:

Considere as seguintes afirmações feitas sobre um modelo de processo de software.

I. Combina a natureza iterativa de modelos incrementais com aspectos sistemáticos do modelo em cascata.

II. Pode ser aplicado em todo ciclo de vida de uma aplicação, inclusive, após a entrega do software.

III. É um modelo que reconhece explicitamente a necessidade de gerenciar riscos.

As três afirmações se referem ao:

As atividades de verificação e validação de software podem ser vistas a partir de uma visão ampla e, assim, serem consideradas muito próximas. Porém, de maneira estrita, é comum se fazer distinção entre ambas as atividades. Assim, de maneira estrita, é incorreto afirmar que:

O primeiro estágio de um projeto de software pode incluir a elaboração de uma proposta para obter um contrato para realizar o trabalho. O principal objetivo dessa proposta é:

Denota uma situação na qual um método pode realizar operações diferentes ao receber uma mensagem invocando suas operações, dependendo do tipo de objeto instanciado:

Em um projeto de software, o gerenciamento de riscos consiste em buscar a melhor estratégia para lidar com riscos identificados que podem afetar a qualidade. Isso inclui, entre outras coisas, elaborar planos de contingência para:

Subprocesso da engenharia de requisitos que visa a verificar se os requisitos foram declarados de maneira não ambígua e se de fato definem o sistema desejado pelo usuário:

Sobre classes na orientação a objeto, analise

I. Uma classe abstrata é uma classe que não possui instâncias diretas, mas cujas classes descendentes possuem instâncias diretas.

II. Uma classe concreta pode ter subclasses abstratas, mas elas, por sua vez, precisam ter descendentes concretos.

III.Somente classes concretas podem ser classes folha em uma árvore de herança.

Está correto o que se afirma em:

O método de testes estruturais de software não tem como objetivo garantir que: