Links quebrados ou que não levam a conteúdos que não tem relação com o link, páginas que demoram para carregar, dificuldade de voltar para a página anterior e para a inicial, para encontrar a informação desejada é necessário dois ou três cliques no mouse. Estes problemas, até certo ponto comuns da Internet, estão relacionados a

Em relação à definição de comunicação, Pedro Jorge Souza faz algumas análises etimológicas e sociais. Sobre o assunto, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. A raiz etimológica da palavra comunicação é a palavra latina communicatione, que, por sua vez, deriva da palavra commune, ou seja, comum.

II. A comunicação como processo em que comunicadores trocam propositadamente mensagens codificadas (gestos, palavras, imagens...), através de um canal, num determinado contexto, o que gera determinados efeitos.

III. A comunicação como uma atividade social, em que as pessoas, imersas numa determinada cultura, criam e trocam significados, respondendo, desta forma, à realidade que quotidianamente experimentam.

IV. A comunicação não é apenas uma troca de informações, mas também a troca de pensamentos, sentimentos, opiniões e experiências.

No Jornalismo, a atualidade, a capacidade de interessar o maior número de pessoas por ser atual e verdadeiro, a proximidade, conteúdo humano e originalidade são algumas características para se definir

As coleções de muitas instituições são formadas por meio dos processos de aquisição. A respeito do que deve constar nas Políticas de desenvolvimento de coleções das instituições. Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. A compra, que é um processo de aquisição de várias instituições na formação de coleções.

II. A doação, que não é um processo de aquisição de várias instituições na formação de coleções.

III. O depósito legal, que representa a produção técnico-científica e é um processo de aquisição de várias instituições na formação de coleções.

Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.

Na avaliação do acervo, o é o processo pelo qual se retira o livro ativo, título e/ou exemplares, partes de coleções. Deve ser realizado periodicamente logo após o processo de avaliação do acervo, e tem como objetivos principais adequar a coleção aos interesses dos usuários, evitar o crescimento desordenado da coleção, evitar desperdícios de recursos humanos, financeiros e de infraestrutura.

Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Conjunto de publicações, documentos e materiais que constituem uma biblioteca.

2. Documentos que reunem os trabalhos apresentados, debates, perguntas e respostas de eventos.

3. Conjunto de operações visando à criação e à manutenção de um sistema de registro adequado a todos os tipos de documentos, publicados ou não, sobre qualquer suporte, que enriqueçam a totalidade do conhecimento humano e de informação.

4. Caracterizada como coleção distinta de uma biblioteca, e que abriga revistas e jornais. É uma fonte importante para pesquisa, reúne um acervo com recortes de jornais e revistas, com informações de determinados assuntos.

5. É um documento que indica regras, linhas básicas ou características mínimas, que determina produto, processo ou o serviço que deve seguir.

( ) Controle bibliográfico
( ) Hemeroteca
( ) Acervo
( ) Norma técnica
( ) Anais

Preencha a lacuna e assinale a alternativa que apresenta o nome correto do autor.

Bibliotecário de referência: uma das primeiras alusões ao auxílio ao leitor ocorreu em 1876 quando Green ressaltou a importância do auxílio ao leitor na utilização da coleção, enfatizando até um aspecto educativo na biblioteca. Outra menção de destaque foi de ao empregar a denominação “bibliotecário de referência” em 1888, mas que, ainda na época, não foi incorporada no contexto da biblioteca.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Os métodos “modernos “ que visam o uso da linguagem natural na recuperação da informação remontam ao sistema Uniterm descrito por Taube em 1920.

( ) Talvez o recurso auxiliar mais poderoso das buscas em linguagem natural seja a capacidade de realizá-la em partes de palavras – quer dizer, fazer seu truncamento ou efetuar buscas com fragmentos de palavras.

( ) Quando o texto completo dos documentos é utilizado como base de um sistema de recuperação, as consultas ficam amarradas à maneira como os documentos foram indexados

( ) O primeiro sistema desenvolvido para fazer buscas em grandes coleções de textos jurídicos (Brasil) utilizava uma espécie de tesauro para ajudar no processo de busca.

A história da ciência da informação, temos as
primeiras histórias:

a) história das instituições;

b) história das técnicas;
c) história dos indivíduos.

Sobre o assunto, relacione as colunas e assinale a alternativa correta.

1. Otlet
2. Bradford
3. Briet
4. Bush
5. Ranganathan

( ) Franceses, uma das primeiras bibliotecárias profissionais da França, e Escarpit, professor universitário e jornalista.
( ) Indiano, especialista nas classificações.
( ) Belga, pioneiro da ciência da informação, internacionalista e visionário da internet de papel (Mundaneum).
( ) Norte-americano, que reaparece agora na vanguarda da atualidade com seu “memex”.
( ) Pai da famosa lei do mesmo nome, e de Brooks, seu exegeta, ambos britânicos.

A ciência da informação tem por objeto o estudo das propriedades gerais da informação (natureza, gênese, efeitos) e a análise de seus processos de construção, comunicação e uso. A respeito da(s) etapa(s) que aparecem os colégios invisíveis e gatekeepers, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Construção da informação (crescimento da informação; atores da construção; as instituições).

II. Comunicação da informação (as práticas da comunicação; os processos de comunicação).

III. Uso da informação (necessidade de informação; interação informacional; uso da informação e dos sistemas; usabilidade da informação e das técnicas).

IV. Infometria (medida da atividade de informação; métodos infométricos).