Questões do Concurso EBSERH - IADES

992305 Ano: 2012
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IADES
Orgão: EBSERH

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Analista Administrativo (Prova 102)
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Aplicando Pessoas
Avaliação 360 graus

As organizações utilizam diversos métodos para a avaliação dos seus colaboradores. o método em que o funcionário é avaliado por todos aqueles que interagem com ele (o chefe, os colegas e os subordinados, entre outros) é denominado

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992304 Ano: 2012
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IADES
Orgão: EBSERH

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Analista Administrativo (Prova 103)
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Sobre as estratégias de gestão e desenvolvimento de pessoas, assinale a alternativa correta.

A

Pela sua importância, o planejamento de recursos humanos deve ser anterior à elaboração dos planos de negócios da organização.

B

Na era da informação, a gestão de pessoas vê os indivíduos de maneira igualitária, por meio de processos homogêneos de seleção, alocação em cargos, treinamento, remuneração, benefícios e avaliação de desempenho.

C

A gestão de pessoas é considerada uma função de linha e uma responsabilidade de staff.

D

É uma atividade que, embora possua área de atuação específca, permeia as ações de todos os gerentes da organização

E

O que diferencia o treinamento do desenvolvimento, enquanto métodos de aprendizagem, é que o primeiro prioriza a mudança de comportamentos e o segundo, desenvolve a visão estratégica.

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992303 Ano: 2012
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IADES
Orgão: EBSERH

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Analista Administrativo (Prova 103)
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Remuneração e Benefícios

Sobre a remuneração e os benefícios sociais na gestão de pessoas, assinale a alternativa correta.

A

Salário direto é aquele decorrente de cláusulas da convenção coletiva de trabalho e do plano de serviços e benefícios sociais, oferecido pela organização.

B

Salário nominal representa a quantidade de bens que o empregado pode adquirir com aquele volume de dinheiro e, o salário real, representa o volume de dinheiro fxado em contrato individual pelo cargo ocupado.

C

A remuneração variável é determinada pela função e ajustada ao mercado, o pagamento é proporcional ao período de tempo dedicado ao trabalho e está dissociada do desempenho ou do resultado de produção.

D

Os benefícios sociais, quanto à sua natureza, se classifcam em legais ou espontâneos.

E

Os benefícios sociais, quanto aos seus objetivos, se classifcam em assistenciais, recreativos e supletivos.

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992302 Ano: 2012
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IADES
Orgão: EBSERH

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Analista Administrativo (Prova 103)
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Desenvolvendo Pessoas
Aprendizagem Organizacional em Gestão de Pessoas

Organizações de aprendizagem são as organizações cujos membros estão continuamente a reforçar a sua capacidade de criar o seu futuro. Assinale a alternativa que não apresenta característica das organizações de aprendizagem.

A

Domínio pessoal e autoconhecimento, em que as pessoas aprendem a clarifcar e aprofundar seus próprios objetivos.

B

Ênfase no individualismo, em que as habilidades individuais são maiores que as habilidades coletivas.

C

Aprendizagem em grupo, com a capacidade dos membros do grupo em propor suas ideias e participar da elaboração de uma lógica comum.

D

Visões partilhadas, quando um objetivo é percebido como concreto e legítimo, as pessoas dedicam-se a aprender não como uma obrigação, mas por vontade própria, construindo visões partilhadas.

E

Pensamento sistêmico, que visam melhorar o processo de aprendizagem como um todo, e apontar futuras direções para aperfeiçoamento.

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992301 Ano: 2012
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IADES
Orgão: EBSERH

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Analista Administrativo (Prova 103)
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Desenvolvimento Organizacional (DO)
Desenvolvendo Pessoas

O Desenvolvimento Organizacional envolve várias mudanças e é um processo planejado de modifcações culturais e estruturais. É incorreto afrmar que mudanças relacionadas, com o desenvolvimento organizacional, irão evoluir de

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992300 Ano: 2012
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IADES
Orgão: EBSERH

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Assistente Administrativo
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Agregando Pessoas
Responsabilidade de Linha e Função de Staff

Com vistas a atingir seus objetivos, cada organização adota uma determinada estrutura organizacional. As teorias Clássica e Neoclássica da Administração reconhecem três tipos tradicionais de organização: linear, funcional e linha- staff. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

Na organização funcional, cada subordinado reporta- se única e exclusivamente ao seu superior.

B

Na organização linear, a autoridade é baseada na especialização e conhecimento.

C

Na organização linha-staff, os órgãos de linha têm autoridade funcional, isto é, de assessoramento e consultoria.

D

Na organização linear, a autoridade decorre do princípio da unidade de comando.

E

Na organização linha-staff,são identifcadas características do tipo linear, mas não do tipo funcional.

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992299 Ano: 2012
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IADES
Orgão: EBSERH

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Pedagogo
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Assinale a alternativa correta sobre o planejamento estratégico.

A

O diagnóstico não faz parte do planejamento estratégico, devendo ser realizado antes desse processo.

B

O planejamento estratégico divide-se em 3 fases, ordenadas por análise da missão, estratégias e acompanhamento.

C

A segunda fase do planejamento estratégico corresponde às políticas, não tomando como base os resultados dos diagnósticos.

D

O planejamento estratégico divide-se em duas grandes fases, compostas por análise e controle.

E

A definição da missão compreende um ato de relevância secundária, dentro do planejamento estratégico.

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992298 Ano: 2012
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IADES
Orgão: EBSERH

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Pedagogo
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Desenvolvendo Pessoas
Treinamento e Desenvolvimento

O treinamento é visto como um meio de desenvolver competências nas pessoas. Assinale a alternativa que indica a sequência correta das quatro etapas do processo de treinamento.

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992297 Ano: 2012
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IADES
Orgão: EBSERH

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Pedagogo
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Desenvolvimento Organizacional (DO)
Desenvolvendo Pessoas
Educação Corporativa

Assinale a alternativa correta em relação ao tema desenvolvimento e educação.

A

O desenvolvimento visa essencialmente melhorar o desempenho no cargo atual.

B

O desenvolvimento de pessoas está mais relacionado à educação e à orientação para o futuro.

C

O desenvolvimento não foca o crescimento pessoal do funcionário.

D

Por educação, entende-se as atividades relacionadas ao melhor desempenho das suas atuais responsabilidades.

E

Por educação, entende-se um conjunto de atividades que proporcionam habilidades executoras.

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992296 Ano: 2012
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IADES
Orgão: EBSERH

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Pedagogo
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Desenvolvendo Pessoas
Educação Corporativa

As empresas podem adotar estratégias baseadas nos talentos das pessoas, com vistas à formação, desenvolvimento e retenção. Sobre a educação corporativa, assinale a alternativa correta.