O planejamento, a programação, o monitoramento e a avaliação de programas em saúde implicam em alguns desafios para a assistência em saúde e, sobretudo, para a psicologia da saúde, visto que esta disciplina compõe a agenda de pesquisa da Associação Americana de Psicologia, a qual propõe, dentre outras coisas, que o papel da Psicologia deve ser o de promover a reforma do sistema de saúde. No que se refere ao papel da Psicologia no contexto do planejamento, programação, monitoramento e avaliação em saúde, é possível identificar alguns desafios. Analise-os.

I. Proporcionar aumento do tempo de vida saudável para todas as pessoas, sobretudo considerando o rápido envelhecimento populacional.

II. Aumentar as estratégias de intervenção em relação às pesquisas, ainda que estas propiciem abordagens baseadas em evidências.

III. Distinguir níveis de acesso em serviços de saúde preventiva.

IV. Reduzir disparidades e ampliar a compreensão da saúde em perspectivas de gênero, cultura e condição socioeconômica.

V. Proporcionar intervenções psicossociais, assistência cooperativa e integrada.

Estão corretas apenas as afirmativas

No âmbito da psicologia aplicada à administração é surpreendente a contribuição do condicionamento operante no treinamento, principalmente no treinamento específico, onde o aprendiz deve atuar mecanicamente no ambiente. Isso também é válido para tarefas de escritório, ou administrativas, como são mais comumente chamadas. A teoria do condicionamento operante de Frederich Skinner, apresenta várias maneiras de planejar uma estratégia de treinamento comportamental que dá uma nova dimensão à compreensão dos aspectos motivacionais ligados à situação de trabalho.

De acordo com a teoria do condicionamento operante, analise as afirmativas.

I. Processo de condicionamento caracterizado pela diminuição da frequência de emissão de um comportamento, utilizando o recurso de introdução de um estímulo após o comportamento-alvo.

II. Processo de condicionamento caracterizado pelo aumento da frequência de emissão de um comportamento, utilizando o recurso de introdução de um estímulo após o comportamento-alvo.

III. Processo de condicionamento caracterizado pela diminuição da frequência de emissão de um comportamento, utilizando o recurso de retirada de um estímulo após o comportamento-alvo.

IV. Processo de condicionamento caracterizado pelo aumento da frequência de emissão de um comportamento, utilizando o recurso de retirada de um estímulo após o comportamento-alvo.

As informações anteriores se referem, respectivamente, a

“Um RH transformador emerge daqueles cuja motivação básica de vida é o desejo de ajudar ou servir ao outro. E a escolha consciente de servir ao outro leva ao desejo de liderar como uma possibilidade de influenciar o meio e criar condições para o crescimento do outro”.

(BLOCH, V. O legado do RH. Você RH, 03 de julho de 2014. Disponível em: http://exame.abril.com.br/revista-voce-rh/edicoes/32/noticias/ o-legado-do-rh. Acessado em 03-07-2014.)

Sobre a gestão de pessoas e o setor de recursos humanos, é INCORRETO afirmar que

Leia a tirinha a seguir.

(QUINO. Mafalda. Disponível em: http://www.emdialogo.uff.br/node/3543.Acessado em 05-07.2014.)

Sobre o conceito de motivação, é correto afirmar que

“O papel do psicólogo organizacional é acompanhar as pessoas em seu local de trabalho, pois é aí que as dificuldades, as angústias, as frustrações, os desentendimentos e os conflitos aparecem. Para isso, é preciso que aperfeiçoe seus conhecimentos e habilidades e desenvolva atividades estratégicas, de pesquisa, planejamento e consultoria; deixando as rotineiras e burocráticas para setores específicos.”

(SILVA, R. M. O papel do psicólogo organizacional na gestão de qualidade total. RH Portal, seção RH na prática, 15 de outubro de 2013. Disponível em: http://www.rhportal.com.br/artigos/rh.php?idc_cad=bfaqzgajg. Acessado em 05 de julho de 2014.)

Sobre a prática do psicólogo organizacional, analise as afirmativas.

I. O psicólogo deve confiar principalmente na natural capacidade das pessoas de “avaliar” os comportamentos e definir sua prática a partir das opiniões coletadas no senso comum, na tentativa de modificar uma situação de sofrimento psíquico.

II. É necessário evitar o contato afetivo com os colaboradores da organização a fim de não enviesar os estudos empíricos do comportamento organizacional e não invadir a intimidade afetiva dos colaboradores.

III. O psicólogo não deve incentivar os colaboradores a realizar interpretações livres dos comportamentos de seus colegas de trabalho, pois esta é uma atividade que deve ser exercida por pessoas habilitadas cientificamente.

IV. Para orientar a prática, o psicólogo deve conhecer um acervo considerável de teorias e pesquisas a fim de evitar interpretações errôneas do comportamento, advindas do senso comum.

Estão corretas apenas as afirmativas

“A naturalidade com que cultivamos os relacionamentos é um de nossos trunfos. Afinal, chefiar hoje em dia não se resume a dar ordens. Pelo contrário, uma das funções primordiais do líder é atuar como um facilitador do processo, ajudando a equipe a se desenvolver.”

(PAULINA, I. A liderança feminina no mercado de trabalho. In: M de Mulher, 04 de outubro de 2011. Disponível em: http://mdemulher.abril.com.br/carreira-dinheiro/ reportagem/carreira/lideranca-feminina-mercado-trabalho-642228.shtml. Acessado em 05-07-2014.)

Sobre o exercício da liderança, é INCORRETO afirmar que o líder é

Em 2007, o Conselho Federal de Psicologia publicou o Manual de Avaliação Psicológica, cujo objetivo é “informar e orientar psicólogos e usuários dos serviços psicológicos sobre as questões administrativas, pertinentes à gestão financeira-política da categoria, e sobre as questões técnicas que atinam às práticas psicológicas”. Considerando a referida informação, relacione adequadamente os tipos de documentos legais decorrentes da Avaliação Psicológica às respectivas características.

1. Declaração.

2. Atestado Psicológico.

3. Relatório ou Laudo Psicológico.

4. Parecer.

( ) Documento que descreve situações e/ou condições psicológicas, com suas respectivas determinações históricas, políticas e culturais, investigadas no processo de avaliação psicológica.

( ) Documento que descreve a ocorrência de fatos objetivos, tais como a presença em atendimentos com ou sem acompanhantes, acompanhamento psicológico e respectivas informações.

( ) Documento que descreve uma questão focal do campo psicológico, apontando ou concluindo um dado resultado, visando a apresentação de uma resposta esclarecedora a uma questão-problema.

( ) Documento que descreve e certifica uma determinada situação ou estado psicológico, cuja finalidade é afirmar sobre as condições psicológicas requeridas e justificáveis.

A sequência está correta em