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172453 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: IDECAN
Orgão: EBSERH

Em 1946, a Organização Mundial da Saúde (OMS) adotou um conceito de saúde amplo e multicausal, permitindo o entendimento de que a saúde consiste em um completo estado de bem-estar físico, mental e social, e não somente uma ausência de doença. Esse marco teórico prático da agenda da OMS possibilita uma nova orientação de práticas em saúde, isto é, as ações passam a ser direcionadas no sentido da obtenção desse estado global de saúde, por meio da prevenção de doenças e do tratamento, visando à recuperação integral do paciente. Mediante a referida compreensão de saúde, houve uma crescente necessidade de especialização dos profissionais da saúde, o que implicou diretamente na demanda pelo trabalho em equipe. Considerando o disposto sobre o conceito de saúde da OMS, analise as afirmativas sobre o trabalho em equipe.


I. Deve utilizar as habilidades, competências e os recursos de todos os seus membros no planejamento de atividades; ser sistêmico em seu processo de tomada de decisão e de resolução de problemas, bem como empenhar-se para alcançar a produção máxima.

II. Envolve flexibilização da divisão do trabalho; preservação das diferentes técnicas entre os trabalhos especializados; questionamento da desigualdade na valoração dos diferentes trabalhos e respectivos agentes; descentralização da tomada de decisão na equipe do serviço, favorecendo a partilha de decisões a respeito das questões relativas à dinâmica de trabalho; exercício da autonomia profissional, considerando a interdependência das diversas áreas de atuação profissional; e construção de um projeto assistencial comum.

Assinale a alternativa correta.

 

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172452 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: IDECAN
Orgão: EBSERH
Nas organizações, estamos lidando o tempo todo com tarefas e processos que precisam ser constantemente avaliados e remodelados de acordo com as necessidades dos clientes e da própria organização. Sobre o conceito de “processos operacionais”, no campo da psicologia organizacional, assinale a afirmativa INCORRETA.
 

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172451 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: IDECAN
Orgão: EBSERH

Uma entrevista clínica comunga de fatores comuns a uma interação social e pode conter elementos da dinâmica de um grupo. Contudo, diferencia-se de outros tipos de relacionamentos. Essa diferença envolve centralidade no paciente, unidirecionalidade, profissionalismo e comunicação relevante e compatível à situação ou ao contexto. Considerando as informações acerca da entrevista, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Uma entrevista pauta-se em observações e relato do paciente.

( ) As entrevistas estruturadas são os tipos mais comuns nos settings clínicos.

( ) A entrevista de tomada de dados possui como um de seus objetivos a determinação do tipo de tratamento e profissional mais indicado.

( ) A condição voluntária ou involuntária do paciente, bem como o propósito da entrevista e a percepção sobre o profissional são fatores secundários.

( ) Uma diferenciação acerca de motivos aparentes e latentes no decorrer da entrevista é fundamental para uma determinada intervenção.

A sequência está correta em

 

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172450 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: IDECAN
Orgão: EBSERH
O abuso de substâncias psicoativas pode ser definido como o uso de qualquer agente químico em um nível que atrapalhe o bem-estar do usuário em qualquer domínio da saúde. Esse agente químico inclui as substâncias legais, como medicamentos, álcool e tabaco, e as ilícitas. Nesse sentido, os riscos para a saúde e os custos do abuso de substâncias são incalculáveis. Para compreender o abuso de substâncias, existem três grandes modelos teóricos delineados para compreensão da dependência química, os quais se caracterizam por:
 

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172449 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: IDECAN
Orgão: EBSERH

“Para muitos, a imagem de liderança vem carregada de poder formal e autoridade. Para outros, remete à visão de oradores eloquentes que inspiram com palavras e pensamentos. Cada indivíduo traz sua personalidade única e talentos para sua posição de liderança.”

(CIO – Estratégias de Negócios e TI para Líderes Corporativos. As 5 reportagens mais lidas em 2013 sobre liderança. 30 de dezembro de 2013. Disponível em: http://cio.com.br/carreira/2013/12/30/as-5-reportagens-mais-lidas-em-2013-sobre-lideranca/. Acessado em 05-07-2014.)

Sobre o fenômeno da liderança em contexto organizacional, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Este conceito perdeu a importância no campo da psicologia organizacional porque não há um método científico que possa definir com fidedignidade quais são as características essenciais de um líder.

( ) Os requisitos de liderança em uma empresa jovem que luta por se afirmar são diferentes daqueles exigidos por uma grande empresa já tradicionalmente estabelecida.

( ) As características de liderança são inatas e não podem ser desenvolvidas. O psicólogo organizacional deve estar atento para descobrir qual indivíduo traz potencialmente as características de um bom líder.

( ) O exercício da liderança em situação organizacional gera consequências negativas para a empresa, pois toda liderança pressupõe um poder e esse poder será exercido, na maioria das vezes, de forma autoritária.

A sequência está correta em

 

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172448 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: IDECAN
Orgão: EBSERH
Durante o século XX, surgiu, na psicologia, um amplo campo de práticas que auxiliam as pessoas a viverem em harmonia consigo mesmas e com o seu ambiente, possibilitando novas formas de autonomia e liberdade. Uma das mais notáveis práticas que surgiu no século XX foi chamada de psicodrama. Ao aplicar os pressupostos e os conceitos fundamentais da teoria do psicodrama de Jacob Levy Moreno, é correto afirmar que o principal objetivo é que o indivíduo
 

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172447 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: IDECAN
Orgão: EBSERH

Para observar não basta apenas olhar. É preciso um treinamento de diversas habilidades para que a observação não seja ingênua ou produza interpretações advindas do senso comum. A observação pode ser uma aliada no trabalho do psicólogo organizacional, mas se não for bem preparado o pesquisador pode enviesar a observação. Sobre este método, analise as afirmativas.

I. Um dos fracassos mais frequentes do método de observação nas organizações está relacionado aos estudos sobre características de liderança que partem do exame da conduta de líderes bem sucedidos.

II. O método de observação é particularmente útil em pesquisas sobre o comportamento de consumidores, pois permite coletar informações a respeito das reações dos consumidores e conhecer melhor os estímulos que os levam a comprar este ou aquele produto.

III. O método de observação não exclui o uso de estatísticas. Ele deve, neste caso, determinar tamanhos e tipos de amostragem e controlar numericamente as variáveis observadas.

IV. O método de observação pode servir como preparação técnica do profissional que deseja realizar uma avaliação de desempenho.

Estão corretas as afirmativas

 

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172446 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: IDECAN
Orgão: EBSERH
No início do século XXI, ainda podemos observar o forte impacto causado pela abordagem cognitivista nos estudos organizacionais, utilizando o termo cognição organizacional e aplicando-os aos estudos apoiados nesta perspectiva, os quais investigam como os indivíduos e organizações constroem seus ambientes e de que forma os processos se relacionam com importantes produtos organizacionais. Sobre a teoria cognitivista aplicada à psicologia organizacional, é correto afirmar que
 

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172445 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: IDECAN
Orgão: EBSERH
Diversas teorias psicológicas e sociais são utilizadas para capacitar os profissionais da psicologia do trabalho. Tais teorias estabelecem fundamentos epistemológicos e modelos de atuação que estão a serviço tanto da organização quanto dos trabalhadores que nela estão envolvidos. Sobre a diversidade de teorias implicadas no campo da psicologia organizacional, marque a alternativa INCORRETA.
 

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172444 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: IDECAN
Orgão: EBSERH
A comunicação é um processo característico das relações interpessoais. Por meio desse processo acontecem as inúmeras tentativas de compreender e de fazer-se entender pelo outro. Nele estão incluídas, ainda, percepções, possibilidades de conflito e de persuasão. Um mecanismo pelo qual é possível eliminar ou suavizar as falhas de comunicação é denominado read back, ou seja, a repetição ou validação de uma determinada informação recebida com vistas a facilitar o entendimento, assim como reforçar a informação recebida, prevenindo o comprometimento da assistência em saúde. Nesse sentido, assinale a alternativa que contenha, respectivamente, conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para o desenvolvimento da comunicação em saúde.
 

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