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A criança sadia
O interesse da sociedade pelas crianças nem sempre esteve presente. Até o século XVII, a criança era vista como estorvo, desgraça, um fardo insuportável para a família. Os cuidados dispensados ao bebê não eram uma tarefa agradável aos pais. No final do século XVII, no entanto, algumas publicações motivaram novos sentimentos dos pais em relação à criança. Dentre elas, o Emilie, de Rousseau (1762), trazia inúmeras recomendações às mães para que cuidassem pessoalmente dos filhos.
O índice de mortalidade infantil era elevado, especialmente entre as crianças que eram afastadas de seus pais e cuidadas por amas de leite. Outras causas de mortalidade eram a precariedade das condições de higiene e a ausência de especialidade médica direcionada à criança, surgida no século XIX.
Portanto, a mudança de atitude em relação à criança vem acontecendo ao longo de séculos e sofreu grande influência dos momentos históricos — sociais, econômicos, políticos — e contou com grande participação de filósofos e teólogos.
(Ensinando a cuidar da criança. Nébia Maria A. de Figueiredo.
Das ideias contidas no primeiro parágrafo, deduz-se que
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As autoridades e os repórteres que se amontoavam no palanque não se entendiam. Na verdade, pouco se importavam com as pessoas ali presentes.
Os sujeitos das formas verbais destacadas no texto acima classificam-se, respectivamente, como:
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Assinale a alternativa em que o adjetivo interessante está no grau superlativo absoluto analítico.
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Os alienígenas vêm em missão de paz e trazem presentes.
Mantendo-se o mesmo tempo e modo dos verbos, a transcrição do período acima para a primeira pessoa do plural resulta em:
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Analise se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações abaixo e, a seguir, indique a opção com a sequência correta.
( ) Na representação gráfica do patrimônio, o lado direito representa os bens e direitos.
( ) Os elementos positivos do patrimônio são denominados componentes ativos.
( ) Os elementos negativos do patrimônio são denominados componentes passivos.
( ) Os direitos e obrigações formam o grupo de elementos negativos do patrimônio.
( ) Os elementos positivos do patrimônio são denominados componentes ativos.
( ) Os elementos negativos do patrimônio são denominados componentes passivos.
( ) Os direitos e obrigações formam o grupo de elementos negativos do patrimônio.
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No BrOffice.org-Impress, qual componente da barra de menus contém as opções de comandos que permitem adicionar novos elementos em um documento?
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Observe:
O rosto do menino resplandeceu. Mas então era isso!?... Dona Zulu pedindo o Biruta emprestado, precisando do Biruta!... Abriu a boca para dizer-lhe que sim, que o Biruta estava limpinho, ficaria contente de emprestá-lo para o menino doente. Mas sem dar-lhe tempo de responder, a mulher saiu da cozinha.
Das três possibilidades de discurso,
I- Direto
II- Indireto
III- Indireto Livre,
II- Indireto
III- Indireto Livre,
o texto acima apresenta
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Leia:
Minha filha, Adriano sempre foi o orgulho dos pais.
Observando a oração acima, pode-se afirmar que
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Ao se substituírem os termos em destaque pelos pronomes oblíquos correspondentes, admite-se a ênclise somente em:
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Quando expressa o amor, mesmo as mais duras palavras de uma língua apazigua os ânimos.
A análise gramatical do período acima revela que houve desvio quanto às normas de
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