Os asfaltos diluídos, assim são conhecidos por serem cimentos asfálticos de petróleo diluídos por destilados leves de petróleo, com o objetivo de reduzir temporariamente a viscosidade do produto. À evaporação do diluente dá-se o nome de

Harrington Emerson, um dos principais seguidores de Taylor, procurou simplificar os métodos de trabalho. Popularizou a Administração Científica e desenvolveu os primeiros trabalhos sobre seleção e treinamento de empregados. Assinale a alternativa que corresponde aos princípios de rendimentos preconizados por Emerson.

Para avaliação neurológica mais pormenorizada, aplica-se a Escala de Coma de Glasgow, utilizando três variáveis, sendo elas:

Sobre um conversor D/A, sabe-se que a entrada 1000 gera uma tensão de saída de 4,0 V. Qual o valor da tensão de saída quando se aplica à entrada o valor 1011?

Assinale CA para Regime de Caixa e CP para Regime de Competência, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:

( ) o que vale é a data da ocorrência dos respectivos fatos geradores.

( ) somente entrarão na apuração do resultado as despesas e as receitas que passaram pelo caixa.

( ) devem ser consideradas as despesas incorridas e as receitas realizadas no respectivo exercício que tenham ou não sido pagas ou recebidas.

( ) devem ser consideradas todas as despesas pagas e todas as receitas recebidas no respectivo exercício, independentemente da data da ocorrência de seus fatos geradores.

Sobre fontes de tensão e de corrente, assinale a alternativa correta.

São consideradas Receitas de Capital, exceto as:

Membrana faríngea e tonsilas vermelhas intensas, folículos linfoides intumescidos e salpicados com exsudato e linfonodos cervicais aumentados. São manifestações clínicas de:

Considerando o equivalente Norton de um circuito eletrônico, onde !$ I_N=2A \ e \ R_N=15Ω !$, determine seu equivalente Thévenin para o mesmo circuito.

Complete as lacunas das frases abaixo com os verbos indicados e depois assinale a alternativa com a sequência correta.

1 – Que encanto! Metade das folhas dos ipês sobre a calçada, completando a beleza do tapete rosa. (estava/estavam)

2 – Sempre muitos buracos na minha avenida, mas o esplendor dos ipês me fazia esquecê-los. (houve/houveram)

3 – dez anos que não vinha à minha cidade. Mas minha avenida está do mesmo jeito. E os ipês, mais lindos e floridos! (Fazia/Faziam)

4 – Em agosto e setembro, minha avenida fica em festa, e maravilhosos ipês rosa. Um espetáculo para os olhos! (observa-se/observam-se)