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A educação é um fenômeno histórico-social que perdura
durante toda a existência do ser humano e concretiza-se
mediante o estabelecimento das relações entre as pessoas e
entre elas e as demais manifestações físicas, naturais,
culturais, tecnológicas, entre outras.
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É crescente, nas escolas brasileiras e nas instituições de
atendimento, o número de adolescentes que necessita de uma
efetiva ajuda pessoal e social para a superação dos obstáculos ao
seu pleno desenvolvimento como pessoas e como cidadãos. Nesse
contexto, julgue os itens que se seguem.
98 O professor e o orientador devem auxiliar o adolescente a
dar o primeiro e mais decisivo passo para vencer as
dificuldades pessoais, a reconciliação consigo mesmo e com
os outros, condição necessária de mudança de sua forma de
inserção na sociedade.Provas
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É crescente, nas escolas brasileiras e nas instituições de
atendimento, o número de adolescentes que necessita de uma
efetiva ajuda pessoal e social para a superação dos obstáculos ao
seu pleno desenvolvimento como pessoas e como cidadãos. Nesse
contexto, julgue os itens que se seguem.
O professor e o orientador devem priorizar práticas
educativas que ajudem o adolescente a assimilar os
conteúdos, pois, assim, poderá arranjar um emprego e
resolver seus problemas.Provas
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Julgue os itens subseqüentes relativos à adolescência, suas
características e contextos culturais.
É um período de mudanças na relação com os adultos. Nessa
fase, passa-se da experiência infantil do respeito unilateral,
em que as regras familiares são aceitas sem grandes
contestações, à conquista do respeito mútuo, com base na
igualdade.Provas
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Julgue os itens subseqüentes relativos à adolescência, suas
características e contextos culturais.
É a fase em que meninos e meninas vivem mudanças
significativas no corpo, na sexualidade, têm a possibilidade
de pensar mais abstratamente e necessitam ampliar seus
espaços de convivência social. O período da adolescência é
um momento da construção da subjetividade.Provas
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A sociedade brasileira vive, a partir do final do século XX, um
momento de rápidas transformações econômicas e tecnológicas,
acompanhadas de grandes avanços na educação e na cultura, tais
como a consolidação da LDB n.º 9.394/96, o Plano Decenal de
Educação (1993-2003), os Parâmetros Curriculares Nacionais e
o Programa de Distribuição do Livro Didático. Julgue os seguintes
itens, relativos à educação e às políticas sociais no Brasil
contemporâneo.
No Brasil, os sistemas educacional e cultural têm conseguido
fortalecer a economia, fazendo-a caminhar para a autosuficiência.Provas
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A sociedade brasileira vive, a partir do final do século XX, um
momento de rápidas transformações econômicas e tecnológicas,
acompanhadas de grandes avanços na educação e na cultura, tais
como a consolidação da LDB n.º 9.394/96, o Plano Decenal de
Educação (1993-2003), os Parâmetros Curriculares Nacionais e
o Programa de Distribuição do Livro Didático. Julgue os seguintes
itens, relativos à educação e às políticas sociais no Brasil
contemporâneo.
As políticas educacionais e sociais implantadas a partir dos
anos 90 do século passado mostram que os problemas
educacionais — entre os quais, baixo aproveitamento
escolar, defasagem idade/série, altos índices de evasão e
repetência vividos pela população brasileira — são reflexos
do processo de concentração de renda e de elevados níveis
de pobreza existentes no país.Provas
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A sociedade brasileira vive, a partir do final do século XX, um
momento de rápidas transformações econômicas e tecnológicas,
acompanhadas de grandes avanços na educação e na cultura, tais
como a consolidação da LDB n.º 9.394/96, o Plano Decenal de
Educação (1993-2003), os Parâmetros Curriculares Nacionais e
o Programa de Distribuição do Livro Didático. Julgue os seguintes
itens, relativos à educação e às políticas sociais no Brasil
contemporâneo.
Os princípios educacionais norteadores da Lei n.º 9.394/96
e do Plano Decenal de Educação foram definidos com base
na Declaração Mundial de Educação para Todos.Provas
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A sociedade brasileira vive, a partir do final do século XX, um
momento de rápidas transformações econômicas e tecnológicas,
acompanhadas de grandes avanços na educação e na cultura, tais
como a consolidação da LDB n.º 9.394/96, o Plano Decenal de
Educação (1993-2003), os Parâmetros Curriculares Nacionais e
o Programa de Distribuição do Livro Didático. Julgue os seguintes
itens, relativos à educação e às políticas sociais no Brasil
contemporâneo.
Os anos 90 foram marcados pela organização de diversas
conferências internacionais na área da educação, das quais o
Brasil participou como país-membro signatário. Esses
eventos tiveram como objetivo firmar acordos e
compromissos fundados nos direitos humanos, visando à
superação das desigualdades sociais, visando à
modernização e à democratização de diversas nações.Provas
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A sociedade brasileira vive, a partir do final do século XX, um
momento de rápidas transformações econômicas e tecnológicas,
acompanhadas de grandes avanços na educação e na cultura, tais
como a consolidação da LDB n.º 9.394/96, o Plano Decenal de
Educação (1993-2003), os Parâmetros Curriculares Nacionais e
o Programa de Distribuição do Livro Didático. Julgue os seguintes
itens, relativos à educação e às políticas sociais no Brasil
contemporâneo.
90 No fim do século XX, o Brasil concretizou grandes avanços
no delineamento de políticas educacionais e sociais, entre os
quais, o lançamento do programa Por um Brasil Alfabetizado,
que tem como objetivo erradicar o analfabetismo no país.Provas
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