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Foram encontradas 120 questões.

518377 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Tendo em vista que, devido às características do material nela empregada, a impressão em braille normalmente gera um volume de material impresso maior que aquele produzido na impressão em tinta, julgue o próximo item, a respeito do controle de qualidade e da economia de espaço no trabalho de transcrição de textos em tinta para o braille.

Na transcrição para o braille, seguir a disposição do texto em tinta pode ocasionar gasto de material. Em casos de textos ou mesmo livros extensos, deve-se resumir o original para que a impressão em braille não supere três vezes o volume do material impresso em tinta.

 

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518376 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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A respeito de aspectos históricos do sistema braille e de sua aplicação à língua portuguesa, julgue o próximo item.

Louis Braille não aplicou o sistema braille à notação musical.

 

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518370 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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A respeito da Comissão Brasileira do Braille, julgue o item a seguir, considerando as Portarias Ministeriais n.º 319/1999 e n.º 554/2000.
A referida comissão foi criada para estabelecer diretrizes e normas para o uso, o ensino, a produção e a difusão do sistema braille para aplicação nas áreas de língua portuguesa, matemática e outras ciências, música, informática, entre outras.
 

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518369 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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A respeito da Comissão Brasileira do Braille, julgue o item a seguir, considerando as Portarias Ministeriais n.º 319/1999 e n.º 554/2000.

Os códigos e a simbologia braille são adotados apenas nos países de língua portuguesa, por isso cabe à referida comissão avaliar a necessidade de alterá-los em razão de evolução técnico-científica.

 

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518368 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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A respeito da Comissão Brasileira do Braille, julgue o item a seguir, considerando as Portarias Ministeriais n.º 319/1999 e n.º 554/2000.


Os membros dessa comissão têm direito a remuneração em razão das funções exercidas na comissão e a reembolso de eventuais despesas com passagens e diárias.
 

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518367 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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A respeito da Comissão Brasileira do Braille, julgue o item a seguir, considerando as Portarias Ministeriais n.º 319/1999 e n.º 554/2000.

A consultoria técnico-científica da referida comissão é constituída de membros do Instituto Benjamin Constant, da União Brasileira de Cegos e da Fundação Dorina Nowill para Cegos.

 

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518366 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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A respeito da Comissão Brasileira do Braille, julgue o item a seguir, considerando as Portarias Ministeriais n.º 319/1999 e n.º 554/2000.

Os representantes de instituições de e para cegos escolhidos em fórum convocado pela União Brasileira de Cegos para compor a referida comissão têm mandato de três anos.

 

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518365 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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A respeito da Comissão Brasileira do Braille, julgue o item a seguir, considerando as Portarias Ministeriais n.º 319/1999 e n.º 554/2000.

Na referida comissão, os representantes do Instituto Benjamin Constant, da União Brasileira de Cegos e da Fundação Dorina Nowill para Cegos têm mandato vitalício.

 

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518364 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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A respeito da Comissão Brasileira do Braille, julgue o item a seguir, considerando as Portarias Ministeriais n.º 319/1999 e n.º 554/2000.

O não comparecimento de representante a duas reuniões consecutivas da comissão, ainda que sem a devida justificativa, não enseja a perda do seu mandato.

 

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518363 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Considerando as disposições da Lei n.º 9.610/1998, julgue o item subsecutivo, a respeito de direitos autorais.
A lei autoriza a reprodução em braille de obras literárias, artísticas e científicas para uso exclusivo de pessoas com deficiência visual, desde que sem fins comerciais.
 

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