No que se refere à biossegurança aplicada à motricidade orofacial, considere as afirmativas abaixo.

I - Infecções de risco no atendimento em motricidade orofacial comumente presentes na manipulação das cavidades oral e nasal e tecido epitelial são: infecções bacterianas, virais e fúngicas.

II - A imunização do profissional que atua em motricidade orofacial deve ocorrer por meio de vacinação contra hepatites A e B, Sarampo, Caxumba, Rubéola, Varicela, Influenza, Tuberculose, Difteria, Febre Amarela e doença pneumocócica.

III - Há materiais que devem ser descartados após o uso, como gaze, elástico ortodôntico, copo de plástico ou acrílico, espátula e eletrodos de superfície. Outros materiais são de uso individual, mas podem ser reutilizados pelo mesmo paciente após limpeza e higienização, como mordedor, canudo espiral, placa de resistência labial, guia de posicionamento lingual e labial, guia para afilamento lingual, entre outros. Lanternas, espelho clínico, paquímetro, estetoscópio, lápis dermatográfico, afastador labial e de bochechas, brinquedos de borracha, espelho milimetrado são materiais comuns para vários pacientes.

Quais estão corretas?

A fonoterapia da respiração oral proposta por Marchesan & Krakauer é direcionada para a reabilitação do modo respiratório nasal. Cunha & Silva (2012) utilizam a proposta das autoras acima e incluem recursos para a reabilitação nesses casos.

Qual procedimento foi acrescentado por Cunha & Silva (2012) à proposta de Marchesan & Krakauer para o tratamento da respiração oral?

Sobre processo terapêutico em motricidade orofacial, segundo Bianchini (2012), assinale a afirmação INCORRETA.

A técnica do humor comunicativo consiste em

A técnica que orienta o terapeuta a apresentar a informação por via auditiva, em seguida, clarificá-la visualmente e, por fim, repetir a informação auditiva é denominada

Assinale a alternativa que NÃO apresenta critérios de contraindicação para a realização de implante coclear, segundo Moret & Costa (2015).

As limitações de um aparelho de amplificação sonora individual (AASI) tornam o sinal acústico bastante instável em situação em que há variação da distância, presença de ruído e reverberação, conforme referem Mendes & Barzaghi (2015). O AASI tem que lidar com os diferentes tipos de sons, considerando suas características de ________________, isto é, o microfone capta e amplifica qualquer som de fala ou do ambiente. A audibilidade, de certa forma, pode ser alcançada com a _______________, mas a resolução de frequências e intensidade alterada depende das habilidades individuais de cada sujeito, das características da perda auditiva e dos mecanismos de amplificação.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima.

Existem algumas semelhanças e diferenças entre o implante coclear (IC) e o aparelho de amplificação sonora individual (AASI), conforme Costa, Bevilacqua & Amantini (2005). Com base nisso, considere as afirmações abaixo.

I - O IC inicia o processo com a captação do som por um microfone.

II - O AASI inicia o processo com a captação do som por um microfone.

III - O IC e o AASI amplificam o som.

IV - O IC tem um processador de fala para codificar o som.

V - O IC necessita das células ciliadas da cóclea para a decodificação da mensagem e envio através de eletrodos.

VI - Os sons amplificados do AASI fazem com que as células ciliadas remanescentes do ouvido interno vibrem.

Quais estão corretas?

O aprendizado das habilidades auditivas com aparelhos de amplificação sonora individual ou implante coclear deve ser realizado dentro de uma sequência gradativa, conforme referem Bevilacqua & Formigoni (2005). Assinale a alternativa que apresenta os estágios dessa sequência na ordem correta.

Considere os audiogramas abaixo.

Tendo em vista o exame acima, pode-se afirmar que