Em um dado, a soma dos pontos que se encontram em duas faces opostas é sempre 7. Nas figuras a seguir temos um dado que, partindo de P roda até atingir C. Na primeira figura, temos o dado no seu estado inicial e na segunda figura vemos a representação do primeiro giro do dado.

Sabendo que no local de partida P a face de cima tem 3 pontos, qual será a quantidade de pontos da face de cima quando o dado estiver no local de chegada C?

Sejam a, b e c números inteiros tais que:

a> 0, b < 0 e c < 0;

a> b > c.

Com relação a esses números, julgue as afirmações a seguir:

I. [( a . b) . c] + a < 0

II. a . b . c pertence ao conjunto dos números naturais.

III. a + c > 0

Ao julgar as afirmações, podemos concluir que:

A seguir são apresentados dois conjuntos:

M = {x \( \in \) R / - 2 < x < 3} e P = [ 0, 5)

Considerando o universo dos números reais, podemos concluir que o subconjunto M \( \cap \) P é:

No diagrama a seguir vemos representadas as letras M, P, A e J. Cada uma dessas letras simboliza uma profissão, a saber:

► M = médico

► P = professor

► A = atleta

► J = Jornalista

Analisando o diagrama, julgue as afirmações a seguir:

I – Todos os atletas são motoristas.

II – Nenhum atleta é jornalista.

III – Todo professor é médico.

IV – Existem atletas que são professores.

Ao julgar as afirmações, podemos concluir que:

O presidente de certa empresa fez a seguinte afirmação:

“Todos os nossos funcionários têm pelo menos 30 anos". Mais tarde este supôs que essa afirmação não era verdadeira. Nestas condições, da negação da afirmação, podemos concluir que:

O pai telefona para casa:

O pai telefona para casa:

- Alô?

- ...

Reconhece o silêncio da tipinha. Você liga? Quem fala é você.

- Alô, fofinha.

- Nem um som. Criança não é, para ser chamada de fofinha. Cinco anos, já viu.

- Oi filha. Sabe que eu te amo?

- Eu também.

“Puxa, ela nunca disse que me amava.”

- Também o quê?

- Eu também amo eu.

TREVISAN, Dalton. 111 ais. São Paulo: L&PM Editores, 2000.

“Eu também amo eu.”

Essa oração, dita pela criança, está em desacordo com as normas da língua padrão, porque

O pai telefona para casa:

O pai telefona para casa:

- Alô? - ... Reconhece o silêncio da tipinha. Você liga? Quem fala é você.

- Alô, fofinha.

- Nem um som. Criança não é, para ser chamada de fofinha. Cinco anos, já viu. - Oi filha. Sabe que eu te amo?

- Eu também. “Puxa, ela nunca disse que me amava.”

- Também o quê?

- Eu também amo eu.

TREVISAN, Dalton. 111 ais. São Paulo: L&PM Editores, 2000.

“Puxa, ela nunca disse que me amava.”

Por que foi utilizada aspas nesse período?

O pai telefona para casa:

O pai telefona para casa:

- Alô?
- ...
Reconhece o silêncio da tipinha. Você liga? Quem fala é você.

- Alô, fofinha.

- Nem um som. Criança não é, para ser chamada de fofinha. Cinco anos, já viu.
- Oi filha. Sabe que eu te amo?

- Eu também.
“Puxa, ela nunca disse que me amava.”

- Também o quê?

- Eu também amo eu.

TREVISAN, Dalton. 111 ais. São Paulo: L&PM Editores, 2000.

O conto é o gênero textual muito explorado por escritores brasileiros.

A que tipologia textual pertence o conto?

Assinale a alternativa em que há erro no uso das palavras homônimas.

Assinale a única questão em que a palavra possui maior quantidade de fonemas que de letras.