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- Legislação EspecialLei 11.340/2006: Lei Maria da PenhaDa Violência Doméstica e Familiar Contra a MulherCapítulo I - Disposições Gerais 1
Segundo a Lei no 11.340 de 07/08/2006 (Lei Maria da Penha), em seu Art. 5º, configura violência doméstica e familiar contra
a mulher qualquer ação ou omissão baseada no gênero que lhe cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e
dano moral ou patrimonial. Podemos considerar que pode ser perpetrada e considerada violência doméstica ou familiar
quando ocorre
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É responsabilidade do Estado o desenvolvimento da política de saúde mental, a assistência e a promoção de ações de saúde
aos portadores de transtornos mentais, com a devida participação da sociedade e da família. Ela será prestada em
estabelecimento de saúde mental, assim entendidas as instituições ou unidades que ofereçam assistência em saúde aos
portadores de transtornos mentais. Com essa diretriz podemos considerar que
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Sobre acessibilidade para pessoas com deficiência (Lei nº 10.048/00, Lei nº 10.098/00 e Decreto-Lei nº 5.296/04), no que
tange ao atendimento prioritário, podemos considerar que elas contemplam pessoas com
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A família, dentro de suas premissas básicas, é impregnada de idealizações que a mostram como uma instância que produz
cuidado, proteção, construa identidades e vínculos relacionais de pertencimento. Dentro dessa análise, o modelo tradicional
da família chamada “estruturada”, composta por pai, mãe e filhos, denomina-se
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A orientação sobre uma perspectiva crítica frente à nova ordem econômico-social estabelecida e a defesa dos direitos dos
trabalhadores se inscrevem num projeto que está em vigor e vem expresso claramente no Código de Ética do Assistente
Social (Código de Ética vigente). Esse projeto tem como elementos constitutivos as dimensões de conhecimento no interior
do Serviço Social e a dimensão jurídico-política e político-organizativa. A esse projeto denominamos
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A emergência do Serviço Social no Brasil situa-se historicamente nos anos 30 do século XX, quando se observa a afirmação
e o fortalecimento do projeto reformista-conservador, afinado com o processo de consolidação do capitalismo no Brasil. A
operacionalização do aparato institucional socioassistencial, especialmente na década de 40, pelos assistentes sociais, se deu
com o intuito de enfrentar as expressões da
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De acordo com Art. 53º do Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8069 de 13 de julho de 1990, a criança e o adolescente
têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e
qualificação para o trabalho. Para esse feito está assegurado ao educando:
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A missão da avaliação no campo social é aferir resultados e impactos na alteração da qualidade de vida da população
beneficiária, ou ainda, mais precisamente, repensar as opções políticas e programáticas. Um fator importante e considerado
uma etapa do processo de avaliação em políticas sociais seria a avaliação de custo-benefício e de custo- efetividade, além da
avaliação do cenário encontrado antes da execução do projeto ou programa. A essa etapa denominamos
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Em atendimento social, determinada família apresenta demandas que são decorrentes de situação de vulnerabilidade social
em função da pobreza e da privação e/ou fragilização de vínculos relacionais e de pertencimento. A técnica identifica que se
trata de situação de risco social, mas que pode ser prevenida através de ações de desenvolvimento de potencialidades e com o
fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. Nesse caso o encaminhamento deve preconizar, dentro da política de
assistência social, o direcionamento do caso para
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Ao se resgatar a trajetória do Serviço Social observa-se que, a partir da década de 60, passou a existir um amplo debate
acerca do arcabouço teórico-metodológico da profissão. As três vertentes profissionais (denominadas Modernização
conservadora, Reatualização do conservadorismo e Intenção de ruptura) tinham concepções diferenciadas e tinham,
respectivamente, como correntes teóricas os ideais
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