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De acordo com parecer CNE/CEB Nº 5/2011 “A escola de qualidade social adota como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e as aprendizagens, o que pressupõe, sem dúvida, atendimento a requisitos, tais como”:
I. Revisão das referências conceituais quanto aos diferentes espaços e tempos educativos, abrangendo espaços sociais na escola e fora dela;
II. Inter- relação entre organização do currículo, do trabalho pedagógico e da jornada de trabalho do professor, tendo como foco a aprendizagem do estudante;
III. Compatibilidade entre a proposta curricular e a infraestrutura, entendida como espaço formativo dotado de efetiva disponibilidade de tempos para a sua utilização e acessibilidade;
IV. Realização de parceria com órgãos, tais como os de assistência social, desenvolvimento e direitos humanos, cidadania, trabalho, ciência e tecnologia, lazer, esporte, turismo, cultura e arte, saúde, meio ambiente;
V. Preparação dos profissionais da educação, gestores, professores, especialistas, técnicos, monitores e outros.
Considere as sequências abaixo e assinale a correta:
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867279
Ano: 2014
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: IF-CE
Orgão: IF-CE
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: IF-CE
Orgão: IF-CE
O ChipSet é um chip responsável pelo controle de uma série de itens da placa-mãe, como acesso à memória e barramentos. Principalmente nas placas-mãe atuais, é bastante comum que existam dois chips para esse controle. São os dois tipos de ChipSet:
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Os processos de impressão são divididos entre processos convencionais – aqueles que reproduzem a imagem a partir de matrizes físicas – e os processos digitais – aqueles que reproduzem as imagens a partir de matrizes digitais. Acerca dos processos convencionais, marque a alternativa incorreta.
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A Lei 6404/76, dispõe as contas do Ativo em ordem decrescente de grau de liquidez, dos elementos nelas registrados, nos seguintes grupos:
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Sabe-se que os laboratórios de química não são ambientes de trabalho necessariamente perigosos, desde que certas precauções e atitudes corretas sejam tomadas. Identifique as afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F).
I. Quando o fogo irromper em um béquer ou balão de reação, basta tapar o frasco com uma rolha ou vidro de relógio, de modo a impedir a entrada de ar.
II. No caso de fogo no laboratório, utilizar água para apagar o fogo é uma medida segura e eficaz.
III. Ácido clorídrico concentrado, derramado sobre o chão ou bancada, pode ser rapidamente neutralizado, sem perigo, com uma solução concentrada de hidróxido de amônio.
IV. Atividades que liberem vapores e gases tóxicos devem ser realizadas dentro de capelas.
A sequência correta é
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A respeito de criptografia e da esteganografia, é correto dizer-se que
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Analise as afirmativas abaixo:
I. Nas demonstrações, as contas semelhantes poderão ser agrupadas; os pequenos saldos poderão ser agregados, desde que indicada a sua natureza e não ultrapassem 0,1 (um décimo) do valor do respectivo grupo de contas; mas é vedada a utilização de designações genéricas, como “diversas contas” ou “contas-correntes"”.
II. As demonstrações financeiras registrarão a destinação dos lucros segundo a proposta dos órgãos da administração, no pressuposto de sua aprovação pela assembléia-geral.
III. A companhia fechada com patrimônio líquido, na data do balanço, inferior a R$ 2.000.000,00 será obrigada à elaboração e publicação da demonstração dos fluxos de caixa.
IV. No ativo, as contas serão dispostas em ordem crescente de grau de liquidez dos elementos nelas registrados
V. O patrimônio liquido está dividido em: capital social, reservas de capital, ajustes de avaliação patrimonial, reservas de lucros, ações em tesouraria e lucros ou prejuízos acumulados.
Estão corretas as alternativas:
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Considere as afirmações abaixo e assinale a sequência correta:
I. A composição dos níveis escolares, nos termos do artigo 21 da LDB, não deixa margem para diferentes interpretações: são três os níveis de educação escolar no Brasil – a educação básica, a educação profissional e a educação superior.
II. A educação básica, nos termos do artigo 22 da LDB, tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o desenvolvimento da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
III. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio – Resolução Nº 6 de 20 de setembro de 2012 - no seu Art. 3º, a Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas articulada e subsequente ao Ensino Médio, podendo a primeira ser integrada ou concomitante a essa etapa da Educação Básica.
IV. A organização curricular do Ensino Médio tem uma base nacional comum e uma parte diversificada que não devem constituir blocos distintos, mas um todo integrado, de modo a garantir tanto conhecimentos e saberes comuns necessários a todos os estudantes, quanto uma formação que considere a diversidade e as características locais e especificidades regionais.
São verdadeiras as assertivas:
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Não é correto afirmar sobre a Teoria das Relações Humanas:
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- Elementos OrçamentáriosReceita OrçamentáriaClassificação da Receita OrçamentáriaClassificação por Natureza da Receita
Um determinado ente da federação apresentou as seguintes informações referentes à execução orçamentária do exercício financeiro de 2013.
| Receitas | Despesas | ||
| Receitas de Impostos | 5.550.000,00 | Despesas com pessoal | 4.000.000,00 |
| Receitas de Contribuição | 1.000.000,00 | Despesas de custeio | 1.500.000,00 |
| Transferências Correntes | 1.300.000,00 | Encargos da Dívida | 150.000,00 |
| Transferências de Capital | 2.000.000,00 | Investimentos | 2.500.000,00 |
| Amortização de Empréstimos | 500.000,00 | Amortização da Dívida | 1.100.000,00 |
| Operações de crédito | 650.000,00 | Inversões Financeiras | 1.750.000,00 |
| TOTAL DAS RECEITAS | 11.000.000,00 | TOTAL DAS DESPESAS | 11.000.000,00 |
De acordo com as informações, o ente obteve Receitas de Capital e Despesas Correntes, respectivamente, no valor de
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